去年地树第二课时.pptVIP

1、我能回忆课文，能用自己的话复述课文。 2、我要分角色朗读课文，体会童话揭示道理。 小组合作：1、鸟儿在找树的过程中遇到了哪些人？找到他们的对话有感情地读一读。 这时,鸟儿要走了，鸟儿会想一些什么呢？ 用学 先阅读再作答。 　鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 　接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 　唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。 １、画出表示鸟儿动作的词。从这些动作中可以看出什么？ 　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２、鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，会说些什么？ 　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３、唱完了歌，鸟儿又对灯火看了一会儿，又会说些什么？ 　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 测学 我有很多话儿要对鸟儿说。我先说一说，再写下来。 　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ * * 主备人：石楚 学习想要高效，目标必不