第八讲 第五章小学数学教学的组织.pptVIP

四年级下册 位置与方向 加法运算定律 乘法运算定律 小数的性质 五年级下册（浙教版） 约数与倍数 分数的意义 再见 作业： 概念教学——请先阅读第八章，并小组合作，用你们自己喜欢的方式表达第八章内容，同时编写教案，每个同学先独立完成，然后小组共同研讨，设计教案，并上交，其他同学抽查。每个小组组织试教，推荐一名同学汇报上课。 教材、教参请从下载 一年级上册 （1）比一比——多少、长短、高矮 （2）1~5的认识和加减法 （3）认识钟表 二年级上册 （1）长度单位 （2）角的初步认识 （3）表内乘法（一） 三年级上册 （1）测量——毫米、分米、千米、吨的认识 （2）四边形——平行四边形、周长等 （3）时、分、秒 （4）分数的初步认识 四年级上册 长方形、正方形面积 五年级上册 简易方程 第五章 小学数学 教学的组织 温州大学 教师教育学院 第三节 小学数学教学组织 一、小学数学教学一般组织形式 （一）我国小学数学教学的基本组织形式P177 具体形式来分: 1、全班上课 2、班内小组合作教学 3、班内个别教学 班额来分: 1、大班教学 2、小班教学 （二）班组授课制的两种变式 1、复式教学 2、现场教学 二 小学数学课堂教学的类型及结构 课型：P180 课堂教学（课），是学校教学工作的最基本的组成部分，它有一定的任务、内容、结构和要求。 新授课、练习课、复习