27《青山处处埋忠骨》课件.pptxVIP

27 青山处处埋忠骨;;**毛岸英简介**;　　新中国刚成立，急需和平建设，但现在美帝的矛头直指我国的东北，假如它真的把朝鲜搞垮了，我们在它的威胁中过日子，要进行和平建设也会有困难。所以，我们对朝鲜问题假若置之不理，美帝必然得寸进尺，走日本侵略中国的老路，它要把三把尖刀插在中国的身上，从朝鲜一把刀插在我国的头上，从台湾一把刀插在我国的腰上，从越南一把刀插在我们的脚上。倘若天下有变，它就从三个方面向我们进攻，那我们就被动了。我们抗美援朝就是不许它的如意算盘得逞。打得一拳开，免得百拳来。我们抗美援朝，就是保家卫国。 ; ;?? 1950年10月19日，中国人民志愿军在司令员兼政治委员彭德怀率领下，跨过鸭绿江，开赴朝鲜战场，开始了保家卫国的抗美援朝战争。 ;志愿军坚守阵地 ;大军凯旋 ;位于平安南道的抗美援朝志愿军纪念碑 ;抗美援朝战争 ;铁骨铮铮的毛岸英;　　要抗美援朝，我们不只是物资的援助，金日成同志的告急电报是明写的“急盼中国人民解放军直接出动援助我军作战”，要作战，我要有人，派谁去呢？我作为党中央的主席，作为一个领导人，自己有儿子，不派他去抗美援朝，保家卫国，又派谁的儿子去呢？人心都是肉长的，不管是谁，疼爱儿子的心都是一样。如果我不派我的儿子去，而别人又人人都像我一样，自己有儿子也不派他去上战场，先派别人的儿子去上前线打仗，这还算是什么领导人呢？;要求： 读准字音，读通课文，想想课文讲了一件什么事情？ 听朗读，想一想：课文讲了一件什么事？哪些地方自己深受感动？为什么感动？从中体会到了什么？并标注在书上。;这篇课文主要讲了( )的爱子( )在( )的战争中光荣牺牲后，毛主席( ) ，这时彭总请求把岸英的遗体( ) ，而朝鲜的首相金日成却要求把岸英( ) ，最后主席还是作出了把儿子的遗体埋在( ) 的决定，在电文稿上写着（ ）。;;1、通过预习，谁来说说，课文讲了一件什么事？;拟定　　功勋　　殉职 ;殉职： 踌躇： 黯然： 勋鉴： ; ;;;;;;毛岸英在俄当翻译;毛主席在得知毛岸英牺牲的消息后，是什么心情?从哪里看出的?;当“彭老总请求将遗体运回国”“金日成要求把岸英葬在朝鲜”时，毛主席是什么心情?从哪里看出的?;当毛主席要在电报记录稿上签字时，他是什么心情?从哪里看出来的?; 大弟弟毛泽民(1896—1943)，经过长征后到达陕北，任财政部长，在新疆被敌人杀害。 小弟弟毛泽覃(1905—1935)，任红军师长、军政委，在瑞金作战时牺牲。 妻子杨开慧(1901—1930)，在长沙做地方党的工作，被反动派逮捕，壮烈就义。;当毛主席在记录稿上签字时，他是什么心情?从哪里看出的?;（2）电文稿下是被泪水打湿的枕巾。 ;“忠骨”指忠臣的遗骸，在这里指毛岸英烈士的遗体。“何须”指为什么要，含有“用不着，不用”的意思。“马革裹尸”就是用战马的皮把尸体裹起来。这句话的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国，至于死后是否把尸体运回家乡安葬，那倒无需考虑，既然长眠于异国的土地上又有何妨。;毛泽东和毛岸英;毛岸英在俄当翻译; 二十年后，主席走完了人生最后的历程。身边的工作人员在整理主席遗物时却意外发现平时对个人生活物品基本不上心的主席的衣橱里叠得整整齐齐的一叠衣物。那是两件棉衣、一双袜子、一顶军帽和一条毛巾。原来这是岸英的遗物……; 岸英吃过苦，流过血，打过仗，又经过了农村和工厂的锻炼，新中国多么需要这样的好苗子啊！ ——周恩来 男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪？ ——东汉马援 青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 ——清代龚自珍;课文记叙了毛泽东在得知爱子毛岸英为国捐躯的消息后的心情和所作出的决定，歌颂了 （1）毛泽东崇高的国际主义精神。 （2）毛泽东以身作则，不搞特殊的高尚情操。 （3）毛泽东为革命事业献出一切的崇高品质和无产阶级 革命家的博大的胸怀。;小练笔;学习描写人物的方法 ;;再见!