我爱爸爸《我爸爸》绘本阅读指导课教学案例.docVIP

我爱爸爸一一《我爸爸》绘本阅读指导 课教学案例 教学目标： 激发阅读兴趣，喜欢阅读。 2?了解绘本故事的特点，掌握阅读绘本故事的方法。 教学重难点： 1?激发阅读兴趣，喜欢阅读。 了解绘本故事的特点，掌握阅读绘本故事的方法。 教学过程： 一、阅读交流 1?咱们的练习6中有一些关于读书的名言，还记得吗? 一起来读一读ppt 2.这些名言告诉我们要多读书、反复读、用心读。今 天再送大家一句话。 Ppt出示：读书是一种快乐，读书是一种经历，读书是 一种成长。 书中有趣的事，让你开怀大笑；和书中的人一起冒险, 一起游览，仿佛亲身经历，自己也不断收获知识，不断成 长。一起这句话谁说的？ 是老师说的。这是我的阅读感想，和大家分享。 最近大家都读了哪些书？ 学生看阅读记录卡汇报。 二、话题激趣 1.今天，想和小朋友聊聊爸爸。在你的心目中，爸爸 是一个什么样的人？现在闭上眼睛，仔细回忆，用一句话 来说说自己的爸爸。 预设1:我的爸爸很严厉。 预设2：我的爸爸爱打电脑。 预设3：我的爸爸很能吃。 预设4：我的爸爸又高又瘦。 预设5：我爸爸工作特别忙。 预设6：爸爸工作忙，还给我赶回给我过生日。 2?在我们的心中都有一个与众不同的爸爸。我们在爸 爸的爱护之下快乐地成长。有个小朋友，也想给我们说说 他的爸爸。一起来看看。 三、阅读方法 看图、猜测、想象 这就是他的爸爸。这是个什么样的爸爸? 2?你们真