体育生理学简答题.docVIP

简答题 一 1、你对反馈的概念及和体育运动的关系有哪些认识？ 1、答：神经调节或体液调节对效应器实行控制的同时，效应器活动的改变在引起体内特定的生理效应的同时，又通过一定的途径影响控制中枢的活动。这种受控部分不断有信息返回输给控制部分，并改变它的活动，成为反馈。这种信息成为反馈信息。如果反馈信息产生的结果是提高控制部分的活动，成为正反馈；如果反馈的信息产生的效应是降低控制部分的活动，则称负反馈。举例（略）。 实际上，正常机体在环境因素不断干扰下，能保持良好的稳态。进一步的研究已表明， 干扰信号还可直接通过体内的感受装置作用于控制部分，对输出变量可能出现的偏差及时发出纠正信号，做到防患于未然。干扰信号对控制部分的这种直接作用称为前馈。如运动员进入训练和比赛场地，通过各种视觉、听觉刺激，以条件反射方式发动神经系统对心血管、呼吸和骨骼肌等器官活动进行调整，以适应即将发生的代谢增强的需要，就是前馈性控制的表现。 2、何谓反馈？举例说明体内的负反馈和正反馈调节？ 2、答：神经调节或体液调节对效应器实行控制的同时，效应器活动的改变在引起体内特定的生理效应的同时，又通过一定的途径影响控制中枢的活动。这种受控部分不断有信息返回输给控制部分，并改变它的活动，成为反馈。这种信息成为反馈信息。如果反馈信息产生的结果是提高控制部分的活动，成为正反馈；如果反馈的信息产生的效应是降低控制部分的活动，则称负反馈。举例（略）。 3、人体生理功能活动有哪三种调节机制？神经调节和体液调节有何区别？ 3、答：人体是一个统一的整体。各器官系统的活动又是密切联系、相互依存相互制约的，人体对环境变化的反应总是以整体活动的形式进行。为了使机体组织细胞的功能与机体的整体活动需要相适应，需要不断地对细胞的功能进行调节。 神经调节是人体内最主要的调节机制，实现这一调节的基本方式是反射。体液调节主要是通过人体内分泌细胞分泌的各种激素来完成的。这些激素分泌入血液后，经血液循环运送到全身各处，主要调节人体的新陈代谢、生长、发育、生殖等重要基本功能。大多数激素通常是通过血液运输到距离较远的部位而起作用，故称为体液调节。 自身调节是指当体内外环境变化时，器官、组织、细胞不依赖于神经或体液调节而产生的适 应性反应。 神经调节和体液调节在体内密切配合，共同完成生理功能的调节。神经调节的一般特点是比较迅速、精确；体液调节的一般特点是比较缓慢、持久、作用广泛。在人体内，大多数内分泌腺是直接或间接接受中枢神经系统控制的。在这种情况下，体液调节成了神经调节的一个环节，相当于反射弧传出道路的一个延伸部分，可称为神经——体液调节。这三种调节方式相互配合，共同完成机体生理机能的调节。 4、你对生理学是一门什么样的科学有哪些认识？ 4、答：生理学的研究对象是活体。人们对生物体功能活动规律的了解，并不是来自于想象和推理，而是来自于实验。生理学是研究生物体生命活动规律的科学，是一门实验性的科学，一切生理学的理论均来自实验。人体生理学是生理学的一个分支，是研究正常人体功能活动规律的科学。 5、生理学研究有哪些方法？ 5、答：生理学是一门实验科学，一切生理学的知识都来自于实验，因此，生理学的学习中一定要重视实验，培养实验动手能力、掌握基本的研究方法，在实验中会给你带来无穷的乐趣。生理学的实验可分多类。如根据实验对象的不同可将实验分为人体实验和动物实验；根据实验的进程可将实验分为急性实验和慢性实验；根据实验所观察的水平又可将实验分为整体、器官、细胞、亚细胞、分子水平的实验；根据实验的场所又可分为运动现场实验和实验室实验等等。运动生理学的研究对象是人。基本的研究方法是通过对人体的实验测定而获取人体各种生理功能发展变化规律的实验资料。但是，有时为了深入观察某种特定条件下运动引起的生理变化，可能会使实验对象造成一定的损伤，因此就需要利用动物进行实验观察。譬如从动物身上摘取局部组织器官进行离体观察；将动物去势造成雄激素缺乏，以研究雄激素对运动能力的影响等。 6、体育专业学生为什么要学习运动生理学？ 6、答：运动生理学是研究人体在体育运动时，或在长期系统的体育锻炼的影响下，人体功能产生反应与适应规律的一门学科。通过学习，首先可以掌握体育锻炼对人体各功能系统发展的影响和规律，使其有目的地通过相应手段来发展与提高人体各器官和系统的功能能力。其次，可掌握不同年龄、性别的生理特点与体育锻炼的关系，以便根据其不同的特点，科学地组织锻炼。第三，可学习并掌握评定人体功能能力的基本方法或手段，使之客观地评价锻炼对增强体质的价值与效果。综上所述，运动生理学是体育教育专业的专业基础理论课，学习它对人们合理地从事体育锻炼，或科学地组织运动训练都有着重要的指导意义。 二 1、刺激引起组织兴奋应具备哪些条件？ 1、任何刺激要引起组织兴