如何指导学生写好叙事作文.pptVIP

一天天相伴 让人难以忘怀 社会是最广阔的课堂，一些陌生人往往让我们的心灵受到震撼，一个残疾人的捐款 一个陌生人的救助，让我们过目难忘 我们笑过 哭过 生气过 愧疚过 恐惧过 太多的事情给了我们启迪，就在这些事情中，我们慢慢地学会了诚实、乐观、勇敢、自信、坚强、独立…… 这件事真让我________ 积累 积累的途径 听看 读 做 积累的内容 语言 材料与感悟 情感 写法 有一次，在家里，爸爸在看电视，妈妈在做饭，我在写作业，妈妈特意学会了一道菜，快做好了的时候，她夹了一块给爸爸尝了尝。这时我出去了，就噘着小嘴冲妈妈说：“妈妈你怎么就偏向爸爸，给他吃，就不给我吃，我吃醋了啦！” 授课过程中的可操作性要点 同学互讲 根据记叙六要素及叙事顺序提问 授课过程中的可操作性要点 分步骤法 体验法 围绕中心提问法 结合图片细致观察法 观察场面 曾在战争中失去双腿、装上义肢的德雷克 英国前首相布朗 前英国橄榄球队队长劳伦斯 观察事件情节 英雄跌倒 布朗助人为乐 观察细节 模仿例文的结构 教给思路 授课过程中的可操作性要点 声情并茂的范文朗读激发感情 音乐激发 用词与用句方面的引导 授课过程中的可操作性要点 1999年贵州游览区缆车坠毁，23个游人中只有一个2岁的孩子幸免于难，他就是潘子灏。而他之所以生还，完全是因为他的父母在缆车