合理规划自己的教学顺理完成教学进度并及时的巩固复习.PPTVIP

* 追忆花开的声音 高阳中学 王雪艳 试卷分析 一、试卷题目很基础，但很灵活，同时也贴近我们的生活。 复习中基本都能涵盖，这是学生取得好成绩的关键。复习中强调以不变应万变，也就是用基础来应万变。 二、试卷重视图示和图形的考察 新授和复习中，注重对图形的掌握并锻炼学生绘制简图的能力，使他们做到脑中有轮廓，心中有图形。 三、试卷关注时事要点和可持续发展。 复习中尽可能的搜集了相关的时事要点，同时要求学生通过电视和报纸关注时事新闻。但是在用可持续发展解决问题上，给学生设计较少，多以导致学生在回答辽中南工业基地的发展时有些难度。 花开的脚步 第一步：学校和级部领导的足够重视 学校在开学伊始召开了学业水平考试交流会，明确下一步的目标和任务，理清思路，争创佳绩。 级部随后多次召开级部学业水平考试分析会，提高地理任课教师和班主任的认识，达成统一思想，共同努力的共识。 第二步：学生情况 【1】地理基础较好，在初一的期中期末考试中都取得了较好的成绩，这就给任课莫大的鼓舞。 【2】学习习惯较好，主要表现在：书写、听课、作业、自学等方面，为老师很好的管理学生提供了保障。 【3】与老师感情好，能够亲其师而信其道。 第三步：务实的态度和严格的要求 【1】课前预习 老师精心设计晚自习的预习任务或复习任务，为白天上课做准备。 发挥好组长和一帮一的帮扶或监督作用，保证预习任务的达标。 老师及时了解学生的预习情况并在下节课的展示中进行抽测检查。 【2】课堂 注重课前展示的检测作用 注重对小组的评价激励 注重课堂小组的合作效用 注重重难点的方法引导 注重知识的及时巩固 注重测试的影响作用 注重媒体的图示作用和激趣作用 【3】我的课堂原则 有趣：利用媒体图片、视频及其他形式让学生心情愉悦的上好地理课。 有收获：在课堂上边学边掌握，充分利用小组的对抗来激发学生在课堂上的学习效率。让学生每节课都能有所收获。 有耐心：能够不厌其烦的将基础知识在复习课上反复的检查，巩固。不漏过一个掌握不好的学生，不漏过一个掌握不好的知识。 *