大班健康《保护牙齿》.p.pptVIP

保护牙齿 活动目标： 1、了解牙齿的重要性。 2、通过活动使幼儿了解蛀牙形成的原因。 3、了解换牙的常识，学会保护恒牙，养成坚持每天刷牙的习惯 兄弟生来白，队伍排两排。 嚼饭又切菜，活儿干得快。 你若猜不出，张口它就来。 牙齿 人的一生有2副牙齿: 乳牙和恒牙。 小朋友出生之后长出来的牙是乳牙，当你的乳牙掉了又长出来的新牙就是恒牙。 恒牙会永远和我们在一起。 龋 齿 疼！ 牙齿肿痛 影响美观 拔牙 牙齿的细菌吃进肚里 怎样才能防止蛀牙，保护好牙齿呢？ 早晚认真刷牙，饭后漱口。 改正用舌头舔牙，咬指头和铅笔等不良习惯。 少吃糖果，少喝甜饮料。 勤刷牙 刷牙的正确方法 上牙从上往下刷， 下牙从下往上刷。 咬合面，来回刷， 每个地方五六下。 早晚刷牙勤漱口， 牙齿洁白人人夸。 请得了龋齿的同学说说有什么感觉？ （1）当遇到冷、热、酸、甜等刺激时，就会引起疼痛。 （2）患龋病后儿童的咀嚼功能受影响，从而导致儿童消化功能紊乱和营养吸收不良。 （3）龋齿使儿童过早丧失牙齿，从而影响牙颌部的正常发育，造成错位和牙颌畸形。 * 请得了龋齿的同学说说有什么感觉？ （1）当遇到冷、热、酸、甜等刺激时，就会引起疼痛。 （2）患龋病后儿童的咀嚼功能受影响，从而导致儿童消化功能紊乱和营养吸收不良。 （3）龋齿使儿童过早丧失牙齿，从而影响牙颌部的正常发育，造成错位和牙颌畸形