功与速度间的关系.pptVIP

发生弹性形变的物体的各部分之间，由于有弹力的相互作用而具有的势能叫弹性势能（elastic potential energe) 。 * 5 探究弹性势能表达式 拉开的弓 撑杆跳运动员手中弯曲的杆 压缩的弹簧 猜想：弹性势能和什么因数有关？ 弹簧的弹力与它伸长的多少有关 F弹 F拉 问题：弹簧在伸长过程中，弹力做什么功？弹簧的弹性势能怎样变化？ 问题：弹簧在伸长后，恢复的过程中，弹力做什么功？弹簧的弹性势能怎样变化？ 问题：弹簧在压缩过程，弹力做什么功？弹簧的弹性势能怎样变化？ 问题：弹簧在压缩后，恢复的过程中，弹力做什么功？弹簧的弹性势能怎样变化？ 弹簧的弹力做功的过程就是弹性势能转化的过程。 F弹 F拉 W弹= -△EP 6 探究功与物体速度变化的关系 1.什么是动能？ 2.动能和那些因数有关？ 射 箭 罚任意球 动能 外力做功 速度 重物自由下落重力做功 G F阻 FN F F2 F1 思考: 还有其他力对小车做功吗?为了使橡皮筋对小车做的功即为合力功,怎么办? 实验：探究做功与小车速度变化的关系 实验目的：通过实验探究橡皮筋对小车做功与小车速度的关系 实验器材：橡皮筋、小车、木板、打点计时器、铁钉等 橡皮筋 小车 打点计时器 纸带 木板 铁钉 思考 小车在木板上运动的过程中，哪一阶段橡皮筋对小车做功？ 橡皮筋对小车拉力做的功能否直接测量？ 橡皮筋的弹力是变力，且弹力与伸长量的关系也不严格遵守胡克定律 ，不容易计算。 ? ? ? C B A 橡皮筋被拉伸直到恢复原长的过程中 怎样设计实验才能解决这一问题? 解决方案 第一次用一条橡皮筋拉小车 第二次用两条完全相同的橡皮筋并联起来栓到小车上拉小车，且使每条橡皮筋的伸长都和第一次的伸长量一样 做功W 做功2W 依次类推，并联三条、四条……橡皮筋，且拉伸的长度都一样，做的功为3W、4W…… 思考 小车在木板上做什么性质的运动？ 先加速后再减速 我们要取哪一点的速度来测量呢，如何测量呢？ .. . . . . . . . . . 4、在上述实验中打出的5 条纸带中，分别找出小车开始近似做匀速运动的点，并分别测出匀速运动时的速度v1 、v2 、v3 、v4 、v5 。 3、用2 条、3 条、4 条、5 条橡皮筋分别代替1 条橡皮筋重做实验，保证每次释放小车的位置相同，即橡皮筋被拉长的长度相同。 1、将打点计时器固定在一块平板上，让纸带的一端夹在小车后端，另一端穿过打点计时器。将平板安装有打点计时器的一端适当垫高，调整高度，直至轻推小车后使小车恰能在板上做匀速直线运动为止。 2、将橡皮筋固定在小车前端。拉长橡皮筋使小车位于靠近打点计时器处，记下小车位置。接通打点计时器电源， 释放小车。 实验过程 ? ? C B A 数据记录 实验次数 橡皮筋做的功 位移l /m 时间间隔t /s 匀速运动时的速度v /(m/s) 1 2 3 4 5 4W W 2W 3W 5W . . . . . . . . . . 弹力做功刚完毕时小车的速度 用什么方法处理数据比较直观? *