东坑镇申报东莞推进教育现代化先进镇复评.DOC

PAGE \* MERGEFORMAT 1 东坑镇申报东莞市推进教育现代化先进镇复评 分项自评说明及资料目录 东坑镇人民政府 2018年11月 东坑镇申报东莞市推进教育现代化先进镇复评 分项自评说明及资料目录 一级指标 二级指标 三级指标 自评 材料负责人 1.教育现代化保障 1.1教育思想和战略规划 1.1.1 教育思想 A 李兆良 等 级 标 准 （A） 教育优先发展战略定位清晰明确，教育思想观念先进、科学；教育发展思路清晰。 自 评 说 明 东坑镇委、镇政府紧紧围绕“办好人民满意”这一宗旨，将教育纳入了战略发展重点和现代化建设的整体布局，切实把教育作为先导性、全局性、基础性的工程，摆到优先发展的战略地位，始终做到“六个优先”：优化规划教育发展、优先安排教育投入、优先保障学校用地、优先引进教育人才、优先落实教师待遇、优先解决教育问题。我们始终坚持“五大战略”：办好学前教育、巩固义务教育、壮大成人教育、规范民办教育、特色发展社区教育。在教育优先发展的战略思想指导下，我镇教育高起点定位，高标准规划，实现了从常规发展向现代化迈进的战略转移。我们围绕提高教育质量“一条主线”，牢牢抓住师资队伍培训和学生素质提高“两个根本”，做好教育均衡、条件优化和营造氛围“三篇文章”，强化教育优先、教育改革、教育管理和终生学习“四项机制”,促进了我镇教育终身化、民主化、国际化、多样化、现代化发展。 自评A级。 资 料 目 录 序号 资 料 名 称 1.1.1-1 东坑镇近三年政府工作报告 1.1.1-2 东坑镇经济社会“十二五”、“十三五”发展规划 1.1.1-3 东坑镇关于《中华人民共和国义务教育法》贯彻实施情况的报告 备注 资料盒第1盒 东坑镇申报东莞市推进教育现代化先进镇复评 分项自评说明及资料目录 一级指标 二级指标 三级指标 自评 材料负责人 1.教育现代化保障 1.1教育思想和战略规划 1.1.2战略规划 A 李兆良 等 级 标 准 （A） 制订有科学、系统的教育发展战略规划，战略规划实施保障有力。 自 评 说 明 多年来，在推进教育现代化进程中，我镇始终把教育置于经济社会发展的大局中来谋划，把教育作为文化引领的重要力量来实施，把教育作为关系民生的头等大事来落实，为了促使东坑教育形成优先、高效发展的良性运行机制，创造教育健康、快速发展的良好政策环境，镇委、镇政府确立了“促进教育均衡优质发展，办好人民满意教育”的推现目标，制订了科学系统的教育发展战略规划，先后出台了一系列政策。2016年，我镇以“全面迈入现代化”为目标，在客观分析东坑教育发展背景、取得的成绩、存在的问题、面临的挑战和机遇的基础上，站在落实科学发展观和构建和谐社会的高度，制定了《东坑镇教育事业发展“十三五”规划》，深化教育改革，推动内涵发展，努力加快教育现代化建设，为东坑打造“现代教育名镇”奠定坚实的基础。 自评A级。 资 料 目 录 序号 资 料 名 称 1.1.2-1 东坑镇教育事业“十二五”、“十三五”发展规划 1.1.2-2 东坑镇促进学前教育发展规划 1.1.2-3 东坑镇教育办近三年工作计划与总结 1.1.2-4 东坑镇中小学校土地使用证持有情况统计表 备注 资料盒第2盒 东坑镇申报东莞市推进教育现代化先进镇复评 分项自评说明及资料目录 一级指标 二级指标 三级指标 自评 材料负责人 1.教育现代化保障 1.2人才资源 1.2.1师资队伍 B 范健美 等 级 标 准 （A） 教师配置与学科结构符合中小学课程方案要求；所有学校配齐从事教学实验、图书、电化教育、卫生保健及寄宿生生活指导等教辅人员。 幼儿园专任教师大专以上学历比例达70%，小学专任教师本科以上学历的比例达70%。 初中教师本科率达90%以上，完全中学中高中部教师研究生学历或硕士学位以上比例达10%以上。 镇街内中小学教师继续教育制度完善、措施落实、经费保证、成效显著；教师培训经费及每位教师每年参加继续教育培训学时数符合市的规定。 自 评 说 明 我镇严格按照《广东省中小学教职工编制标准实施办法（试行）》要求对教职工进行科学配编，各中小学都配齐从事电化教育、卫生保健教育、心理健康教育、图书管理、实验室、住宿生的生活指导等方面工作的教辅人员。我镇大力推进“三名工程”，建立了镇、校（园）、科组三级师资培训组织机构，构建起了梯次培养体系。培训措施落实，制定了《东坑镇“基础教育高层次人才发展工程”实施方案》。培训经费有保障，大大提高教师学历进修的积极性。近年来，镇财政加大投入用于教师培训，民办学校、幼儿园教师也被统一纳入培训对象之列。此外，还组织教师参加微课掌上通、微课制作、作业盒子、网络公需科等专项培训。三年来，全镇中小学及幼儿园教师参加校、镇级以上各类培训一万多人次。通过培训使每位教师每年参加