20xx年新人教版六年级上册数学第一单元分数乘法整理跟复习.pptVIP

分数乘整数的意义： 和整数乘法意义一样，都是求几个相同加数的和的简便运算 1.分数乘整数的计算方法： 分子和整数相乘，分母不变。 分数混合运算顺序 1.含有同级运算的按从左到右的顺序计算； 2.含有两级运算的先算乘除，后算加减； 3.有括号的先算括号里的运算。 分数简便计算 整数乘法的交换律、结合律、分配律对于分数乘法同样适用 * * 分数乘法 整理和复习 务川三小 赵德鸿 回顾：本单元知识点 A.分数乘法的意义 B.分数乘法的计算方法 C.用分数乘法解决问题 一个数乘分数的意义： 是求一个数的几分之几是多少？ 列式计算： 4个 相加是多少？ 千米的 是多少千米？ 3. 2.4平方米的 是多少？ 9 2 9 8 8 3 3 2 分子乘分子，分母乘分母。 计算技巧：能约分的，先约分再算。 2.分数乘分数的计算方法： 3.小数乘分数的计算方法： 可以把小数化成分数，也可以把分数化成小数。 比较每组题结果的大小，你发现了什么？ （1） X = 14 5 8 7 8 7 3 4 X = 8 7 X 1 = （2） X = 10 7 3 5 1X = 5 6 3 5 X = 3 5 16 5 8 7 6 7 6 7 3 5 2 一个数（0除外）乘比1大的数，得数就比它本身大；乘比1小的数，得数就比它本身小。 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 10 1 12 13 10 1 5 5 9 4 6 5 X 6 2 X X ○ ○ ○ ＞ ＞ ＝ 12 13 7 8 9 4 X ○ ＜ 2 ＜ 7 8 7 8 X ○ 9 4 解答分数乘法应用题，一定要找准单位“1”，弄清数量关系，注意所求问题与分率的对应。 连续求一个数的几分之几是多少的问题，要弄清每一步分别把谁看做单位“1”。 单位“1”的量×所求量的对应分 率=所求量。 解答分数乘法应用题，一定要找准单位“1”，弄清数量关系，注意所求问题与分率的对应。 求比一个数多（或少）几分之几的问题，找准单位“1”，再用 单位“1”的量×（1+分 率）=所求量。 — 说出把哪个数量看作单位“1”。  （1）棉田的面积占全村耕地面积的 。 （2）故事书的本数比科技书多 （3）飞机速度的 相当于汽车速度。 5 2 3 1 5 1 1、看线段图写算式（不用计算） ： 54人 男生 女生 ？人 求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。 （1） 5 6 54 × 200只 多 ？只 鸡： 鸭： （2） 4 5 200＋200 × 4 5 200 ×（1+ ） 少 ？吨 21吨 八月份用水 九月份用水 （3） 1 7 21—21 × 21 ×（1 — ） 1 7 甲仓库存粮480吨,乙仓库存粮比甲仓库少 , 乙仓库存粮多少吨? 返回主页 超市运来萝卜240千克,运来的白菜比萝卜多 ,运来的白菜有多少千克? 综合练习 1、选择 ?小明一天打完一份 360 页的书稿，上午打了其中的 ，下午打了多少页？正确答案是（ ） A 360 － 360 × B 360 ＋ 360 × C 360 × － 360 D 360 ×（ 1－ ） E 360 ×（1 ＋ ） A D 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 看图填空： 运了 1 5 还剩 （ ） （ ） 还剩（ ）吨 一批货物 40 吨 4 5 32