企业会计综合模拟精品资源共享课授课题目期末事项处理授课类型.DOCVIP

授课题目 期末事项处理 授课类型 新授课 授课学时 2学时 授课地点 财务会计模拟实训室 授课方式 一体化教学 教学目标 知识目标 1.了解总账报表岗的职责； 2. 了解总账报表岗工作流程； 3. 掌握报表数据处理与分析。 能力目标 1. 能够正确进行期末业务处理； 2. 能够准确的编制报表； 3. 能够对报表进行财务分析。 情感目标 在任务实施环节中， 任务列表 1. 结转期间损益 2. 计算本年利润并进行利润分配 教学重点 结转期间损益 教学难点 利润分配 学情分析 本单元是中篇项目三中的任务一期末业务核算，前期学生已经学习了与报表有关的知识点，为本单元期末业务核算的学习奠定了基础。课前教师通过学习平台发布了知识解析微课和操作演示微课，90%以上的学生能够做好课前预习工作，为本次课程的学习奠定了良好基础，大部分学生可在教师的引导下独立完成简单任务。学生普遍对实践动手操作学习感兴趣，对本门课程学习情趣浓厚。部分学生对前后知识学习的较差， 教学方法 任务驱动、启发式教学、小组 教学手段 教学课件、多媒体教师、网络平台 教学资源 参考教材:《财务会计综合模拟》高等教育出版社 董京源 《财务会计》 经济出版社 中级教材 网络课程平台：《企业会计综合模拟》 教学过程:课前准备 一:知识准备 期末业务核算流程图 期末业务范围相关知识点 企业会计准则 二:资源准备 1.网络教学平台设置（学生名册） 2.（PPT、微课） 3.实训素材（） 4.课后作业（） 5.拓展资源（网络资源） 1.实训室（网络、电脑、多媒体设备等） 2.教学（） 3.学生课前自主学习检查（观看教学平台记录、课前测试结果、讨论区 四:其他问题备注 教学过程:课堂教学 备注 课前考勤: 使用网络课程平台本节课考勤二维码，自动统计考勤信息。 一:导入新课（5分钟） 1.作业的完成情况反馈、错误更正等 2.课程平台学习情况反馈 3.知识回顾 4.任务情境 二:讲授新课（30分钟） 教学步骤： 1.针对新知预习讨论反馈中有关期末业务的问题进行解答 2.对利润分配相关重要知识进行点播 3.对实务操作中易出错问题进行提醒 三:学生动手操作（45分钟） 操作步骤： 一、小组共同完成任务操作（教师巡回指导） 1.出纳填制相关原始单据 2.制单员填制记账凭证 3.记账员登记日记账，明细账 二、小组作品展示 1.原始单据 2.记账凭证 3.明细账 三、教师点评 1.表扬优秀作品点出值得学习的地方（选取两个优秀作品） 2.点出作品中出现的问题（选取存在问题的作品） 四、学生纠错（教师巡回指导） 根据教师点出的问题找到自己的错误并修改 四:总结（10分钟） 教师总结强调本节课所学知识点库存现金岗位的相关重要知识点，指出易错点及修改方法。 教学过程:课下作业 发布课下作业 1.完成个人评价以及小组评价 学生对自己的任务完成情况进行评价，并梳理在操作过程中出现的问题，以及解决方法。对小组内的其他同学作品进行评价，并通过对比，思考自己还需要进一步完善的地方；组长汇总小组评价结果。 2．完成拓展练习 3．预习下一节相关微课视频并讨论答疑 检查课下作业 1.检查作业完成情况 2.总结汇总学生所提问题 完成考核评价 1.依据学生在课堂上小组以及学生个人表现对学生进行考核评价 2.对学生的下课作业完成情况进行考核评价 其他问题备注 《企业会计综合模拟》精品资源共享课 3