瞬态信号测量.pdfVIP

数字示波器与瞬态信号测量 （物理实验A2 、B2 ） 清华大学物理实验教学中心 预习 教学环节 预习的目的在于了解实验，带着自己的理解和问题来实 验，能在课上顺利完成实验，达到各实验的教学目的。 进实验室前，应了解实验原理、实验仪器、方法，明确 实验任务等，准备好 “原始数据记录表格”和必要的实 验原理图。 不同老师会有不同的预习考查方式，务必预习到位。 2 报告分完整报告和简要报告 让本班未做过此实验的同学只看报告就能基本看懂，是报告的 起码要求。完成实验后，认真总结整理，应包括以下内容： a)实验名称、实验目的 b)实验原理：简明扼要 完整报告 c)主要的实验仪器及实验步骤 d)数据处理：包括实验数据整理、数据处理过程，误差分析 e)讨论(实验中发现的问题、建议…) f)实验结果 g)教师签了字的原始测量数据 简要报告 递交的报告：只需要实验名称、实验目的、 数据处理过程及结果原始数据(教师签了字的) +简单的预习报告。 “第6/7、10/11、14/15周”为简要报告，其它 3 均为完整报告 •实验内容 示波器使用 •传输线中脉冲信号的测量 超声波测量实验 瞬态信号 • 物理测量中，许多信号是不连续的和不重复的， 有些可能仅出现一次，这些信号可称为瞬态信 号。捕获和记录这些信号，对科学研究和实验 工作有很大意义。 – 脉冲信号在电缆中传输 – 超声脉冲探伤 – 地震波、超星爆发 传输线中脉冲信号的测量 I Z i g I l V g V ( r ，Z0 ) Z i l V l z=0 z=l • 传输线：能定向传送电磁场能量和信息的导线、电缆、 光缆等。传输线上电信号随长度有一分布，V(z, t) ， I(z, t)         jn t V z ,t  V z V t V z e cosnt 单一    jn t    