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衡水职业技术学院教案首页 课程名称 工程结构 授课班级 14道桥 授课时间 2015 年 3 月 10 日 第 1 周 第5、6 节 2015 年 3 月 11 日 第 1周 第5、6 节 2015 年 3 月 12日 第 1 周 第3、4 节 教学内容 绪 论 一、本课程的性质、任务以及与其他课程的关系 二、各种工程结构的特点及使用范围 三、课程特点和学习方法 教学目的 钢筋混凝土结构 预应力混凝土结构 砌体结构 教学重点 钢筋混凝土结构与预应力混凝土结构 教学难点 预应力混凝土结构 授课方法 课堂讲解、视频演示 教学用具 多媒体 复习提问 课后作业 实训 课后小结 本次课主要介绍本课程的性质、任务以及与其他课程的关系、各种工程结构的特点及使用范围及课程特点和学习方法 衡水职业技术学院教案附页 教 案 内 容 绪 论 一、 本课程的性质、任务及其他课程的关系 构件分类： 受弯构件（梁和板）、受压构件、受拉构 件、受扭构件。 研究内容：受弯构件、受压构件。 结构： 桥梁和道路构造物中承受荷载和传递荷载的各个部件。 研究对象：桥梁结构中板、横梁、拱、索等基本构件。 任务：研究如何正确处理荷载与承载能力之间的关系。 承载能力：设计基本构件时，要求构件本身必须具有一定的抵抗变形的能力。 与构件材料性质、几何形状、截面尺寸、受力特点、工作条件、构造特点及施工质量等有关。 与其他课程的关系：本课程是一门重要的技术基础课。 在学习《材料力学》、《道路材料》等课程的基础上，结合实际桥梁工程来研究结构构件设计的一门学科。 二、各种工程的特点及使用范围 1、钢筋混凝土结构 （1） 组 成: 由钢筋和混凝土结合成一体，共同发挥作用。 混凝土：抗压强度很高，但抗拉强度很低。 钢 筋：抗拉和抗压强度均很高。 （2）钢筋混凝土结构广泛用于桥梁、隧道、地下结构、房屋建筑、水利、港口等工程中。 由于混凝土抗拉强度低，受拉区一般都存在裂缝，那么对裂缝宽度的限制，使其截面尺寸偏大，相应自重较大。 （3） 共同工作的目的 充分发挥两种材料的强度优势，取长补短。 钢筋混凝土梁如何共同工作 ( 开裂前：受拉区的拉力由钢筋和混凝土共同承担。 ( 开裂后：受拉钢筋承担大了部分拉力，继续承担荷载，直至屈服强度，受压混凝土压碎，梁破坏。 衡水职业技术学院教案附页 教 案 内 容 （4）简略分析钢结构优点、缺点 2、预应力混凝土结构 概念：配置预应力钢筋和普通钢筋，再经过张拉或其他方法建立预加应力的混凝土结构。 优点：构件本身截面尺寸减小、自重减轻、适用于恒载占比重大的大跨径桥梁。可用于海洋环境和防渗透要求的结构。 缺点：单价高、施工工艺要求高 3、砌体结构 （1）砌体结构的组成 砌体结构是用砖、石或砌块， 用砂浆等胶结材料砌筑的结构。 （2）优点 1）取材方便，造价低廉； 2）具有良好的耐火性及耐久性； 3）具有良好的保温、隔热、隔音性能，节能效好； 4）施工简单，技术容易掌握和普及，也不需要特殊的设备。 缺点：自重大，强度低，整体性差，砌筑劳动强度大。 在公路与桥梁工程中，多用于中小跨径的拱桥、桥墩（台）、挡土墙、涵洞和道路护坡等工程中。 三 、本课程特点和学习方法 1、特点 1）半理论、半经验性 2）设计的多方案性 2、学习方法 1）重视构造要求 2）重视实践和规范应用 衡水职业技术学院教案首页 课程名称 工程结构 授课班级 14道桥 授课时间 2015 年 3 月 17 日 第 2 周 第5、6 节 2015 年 3 月 18 日 第 2周 第5、6 节 2015 年 3 月 19 日 第 2 周 第3、4 节 教学内容 项目一 钢筋混凝土结构的基本概念和材料的物理力学性能 任务一 钢筋混凝土结构的基本概念及特点 任务二 混凝土 任务三 钢筋 教学目的 1.理解钢筋混凝土结构的基本概念及特点，掌握混凝土及钢筋的物理力学性能及主要强度指标，理解混凝土及钢筋在工程实际当中的应用。 2.钢筋与混凝土中间的粘结及相互影响 教学重点 混凝土及钢筋的物理力学性能及主要强度指标，理解混凝土及钢筋在工程实际当中的应用。 教学难点 钢筋与混凝土中间的粘结及相互影响 授课方法 课堂讲解、视频演示 教学用具 多媒体 复习提问 课后作业 课后复习思考题P17 课后小结 主要介绍钢筋混凝土结构的基本概念及特点，掌握混凝土及钢筋的物理力学性能及主要强度指标，理解混凝土及钢筋在工程实际当中的应用。钢筋与混凝土中间的粘结及相互影响。 衡水职业技术学院教案附页 教 案 内 容