东平初中数学圆周角定理.PPT

精讲点拨 例4：如图3-33，四边形ABCD内接于⊙O， 已知∠BOD=140°，求∠C的度数。 精讲点拨 例5：如图3--34，△ABC内接于⊙O，D，F分别是弧AC与弧AB上的点，且弧BF=弧DA。连接AF并延长交CB的延长线与点E,连接AD，CD 求证：∠CAD=∠E 当堂达标 1:四边形ABCD内接于⊙O，则∠A+∠C=__ ，∠B+∠ADC=_____;若∠B=800， 则∠ADC=______ ∠CDE=______(图5) 2:四边形ABCD内接于⊙O，∠AOC=1000则∠B=______∠D=______(图6)  3:四边形ABCD内接于⊙O, ∠A:∠C=1:3, 则∠A=_____, 当堂达标 4:若ABCD为圆内接四边形，则下列哪个选项可能成立（ ） （A）∠A∶∠B∶∠C∶∠D ＝ 1∶2∶3∶4 （ B）∠A∶∠B∶∠C∶∠D ＝ 2∶1∶3∶4 （ C）∠A∶∠B∶∠C∶∠D ＝ 3∶2∶1∶4 （D）∠A∶∠B∶∠C∶∠D ＝ 4∶3∶2∶1 当堂达标 * 东平县初中数学 九年级数学(上)第三章 对圆的进一步认识 3.3 圆周角（3） 圆周角定理：圆周角等于它所对弧上的圆心角的一半． 推论１ ：圆周角的度数等于它所对弧的度数的一半． 推论２ ：同弧或等弧所对的圆周角相等；在同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧相等． 推论3 ：直径所对的圆周角是直角；９０°的圆周角所对的弦是直径． 回顾旧知 O A C D E B A B C O O C A B D A B C F E D · O 定义：所有顶点都在一个圆上的多边形叫做圆内接多边形,这个圆叫做多边形的外接圆. 观察与思考 思考:　 探究：观察下图，这组图中的四边形都内接于圆． 你能发现这些四边形的共同特征吗？ 特殊到一般的方法! （1 ） 任意三角形都有外接圆吗？ 那么任意四边形有外接圆吗? （3）任意矩形是否有外接圆? （2）一般地,任意四边形都有外接圆吗? C O D B A 如图：圆内接四边形ABCD中， ∵ 弧BCD和弧BAD所对的圆心角的和为360°由圆周角定理可知， ∠A＋∠C＝ 180° 同理∠B＋∠D＝180° 结论： 圆周角定理的推论4： 圆内接四边形的对角互补． 1、如图，四边形ABCD为⊙O的 内接四边形，已知∠BOD=100°, 则∠BAD= ,∠BCD= . 练习 ： A B C D O 2、圆内接四边形ABCD中,∠A:∠B:∠C=2:3:4, 则∠A= ∠B= ∠C= ∠D= 50o 130o 60o 90o 120o 90o 3、如图，四边形ABCD内接于⊙O， ∠DCE=75o，则∠BOD= 150o A B C D O E 设A=2x,则C=4x. ∵A+C=180o, ∴x=30o. 定理的应用 课堂小结: 定义：所有顶点都在一个圆上的多边形叫做圆内接多边形,这个圆叫做多边形的外接圆. 圆周角定理的推论4： 圆内接四边形的对角互补． 图5 图6