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运用完全平方公式分解因式 题 9．乘法公式的再认识—因式分解 时分配 本（节）需 3 时 本 节 为 第 2 时 为 本 学期总第 时 二、运用完全平方公式分解因式 教学目标 1、使学生理解完全平方公式的意义，弄清完全平方公式的形式和特点；使学生知道把完全平方公式反过就可以得到相应的因式分解。 2、掌握运用完全平方公式分解因式的方法，能正确运用完全平方公式把多项式分解因式（直接用公式不超过两次） 重 点 运用完全平方公式分解因式 难 点 灵活运用完全平方公式分解因式 教学方法 对比发现法 型 新授 教具 投影仪 教 师 活 动 学 生 活 动 复习巩固：上节我们学习了运用平方差公式分解因式，请同学们先阅读本87—88页，看看你能有什么发现？ 新讲解： （投影）我们把形如a2+2ab+b2与a2-2ab+b2叫做完全平方式，和平方差公式一样，我们也可以利用它把一些多项式因式分解。例如： a2+8a+16= a2+2×4a+42=(a+4)2 a2-8a+16= a2-2×4a+42=(a-4)2 （要强调注意符号） 首先我们试一试：(投影：牛刀小试) 1把下列各式分解因式： (1) x2+8x+16 ; ; (2) 2a4+10a2+1 (3)（+n）2-4（+n）+4 （教师强调步骤的重要性，注意发现学生易错点，及时纠正） 2 把81x4-72x22+164分解因式 （本题