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- 2018-12-22 发布于河南
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叙事要完整 教学目标: 初步感知作文的完整性 回忆和再现记叙六要素 学会运用描写生动地记叙事情的过程 学习重点 学会完整叙事 写作导引 怎样记叙好一件简单的事呢? 我们知道,一件事总是在一定的时间、地点发生的,总会涉及一些人物,事情也会有一定的起因、经过和结果。交代清楚这六个“要素”是叙事完整的基础。 记叙文六要素及其作用: 六要素:时间、地点、人物、 事件的起因、经过和结果 作用:讲清楚六要素, 事件就叙述完整啦! 写作导引 在六个要素中,事情的起因、经过和结果是重点,而写清楚“经过”是其中的关键。要想把“经过”写得清楚、完整、有意思,需要考虑下面几个因素: 1、是否有一条清晰的脉络,如时间先后、场景变化、情感发展等? 2、是否有前后连贯的情节?这些情节是不是按照适当的顺序安排的? 3、对重要的情节是否做了较为详细的描写? 4、对涉及的人物是否做了一定程度的刻画? 如:《爸爸的花儿落了》 线索:两条线索,一是围绕着爸爸种的花,二是围绕着“我”的毕业典礼。 情节顺序:按时间顺序(顺叙):参加毕业典礼前;毕业典礼进行中;毕业典礼结束后。在每一部分插叙相关内容:典礼开始前引出头天探望生病的爸爸,通过父女对话引出六年前因为赖床被爸爸打的事情;典礼进行中由韩主任的话引出爸爸爱养花种花以及让
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