- 4
- 0
- 约8.89千字
- 约 60页
- 2018-12-24 发布于广西
- 举报
高考专题复习 诗歌鉴赏 走好鉴赏诗词的第一步 —读懂诗歌 引语: 读诗如读人。读一首不曾谋面的诗歌,就如同见一个陌生人,读诗的过程,完全可以看成是你和这个人交往的过程,想一想,如何做才能又快又准确地了解他呢? ………………… 四看 看题目作者 看意象炼字 看语句表达 看诗后注解 1、看题目作者 ——题目定诗由 ——作者定诗风 看题目 1、表达作者写作缘由。 赋得暮雨送李胄 韦应物 楚江微雨里,建业暮钟时。漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。海门深不见,浦树远含滋。相送情无限,沾襟比散丝。 看题目 2、表达作者写作目的。 看题目 3、直接表达作者的写作场景、写作对象。 《赋得暮雨送李胄》《咏鹅》 《蝉》 《望庐山瀑布》 《望洞庭 》 刘禹锡 ?湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。 看题目 4、直接表达作者的情感。 《天净沙·秋思》 《春夜喜雨》 看作者 陶渊明——归园之乐 李白——怀才不遇 ——愤世嫉俗、清新飘逸 杜甫——忧国忧民 ——沉郁顿挫 王维——含蓄生动,雄浑奇拔(边塞诗) 白居易——雅俗共赏 李贺——奇诡变幻 李商隐——含蓄绰约 杜牧——清丽俊逸 2、看意象炼字
原创力文档

文档评论(0)