“双创”背景下师资队伍建设.pptxVIP

“双创”背景下高校工程训练师资队伍建设的实践与思考 ——以湖南大学为例;; 背景; 一、背景;高校工程训练中心的功能定位; 二、我校工训中心现状、特色;; 中心现有场地面积21000余平方米；设备总数7000余台（套），总价值8000余万元；可同时容纳近3000名学生参加工程训练和创新创业。 已形成机械、电工、电子、控制、机电一体化、材料、化工、经济管理数据仿真等功能区域，为大学生工程实践能力培养与创新创业教育搭建了公共平台。;数控车削车间; 以大工程观为引导，按照“准工厂、实车间”的要求，建设新型综合性工程训练中心，学校的资源集约并得以充分利用。 文理科学生接受金工实习和电工电子实习是扩展工程训练覆盖面的探索与创新，推动了专业教学改革。 经济管理数据中心并入现代工程训练中心是大学工程实践教育的大胆尝试。 ;3. 变模式：??立“2+X”现代工程训练与创新训练模式;单一、传授型 分班级分工种进行基本工艺训练 各工种之间没有横向联系;避障机器人设计开发;4. 拓内容：传统与现代有机结合; 三、我校工训中心师资队伍建设举措及成效;要求：国内外公开招聘具有博士学位、硕士且具有5年以上工作经验和教授级高级工程师充实实验教学队伍，提升队伍质量及专业化、职业化水平。 中心近三年新招聘博士8人，有企业工作经验的硕士3人。 ;2、怎么留得住？ （1）青年教师成长计划每年5万，分5年下拨，共25万。 （2）待遇：不低于同类型的教学科研人员。 （3）教学：课程建设中坚、“2+x”项目制教学主力 （4）科研：侧重教改、技改、专利申报及转化;2、怎么留得住？;案例：基于五轴联动的微型加工中心;案例：智能小车设计与制作; 我校学生在大学生汽车方程式大赛中取得优异成绩，2014年第三届中国大学生方程式汽车大赛第1名，2015年德国大学生汽车方程式大赛获燃油组第15名，创造了亚洲车队在该赛事的历史最好成绩。 ; 与湖南科瑞特科技股份有限公司、湖南光大仿真教学仪器有限公司建立全面战略合作关系。 试制海捷公司研发的一种具有国内领先水平的新型钻头——模块式钻头取得成功，即??进行批量生产。;; 四、几点思考;谢谢！