曹操《短歌行》PPT文稿.pptVIP

一、作者 治世之能臣 乱世之奸雄 曹操（155---220）字孟德，沛国谯郡（今安徽亳州）人，是三国时期杰出的政治家、军事家和文学家。少机警，有权术，任侠放荡，不治行业。年二十举孝廉，参加镇压黄巾起义，迁为济南相。后起兵伐董卓，复击灭袁术、袁绍。他实行“唯才是举”的政策，采取抑制豪强，限制兼并，广兴屯田等 一系列较为进步的措施，终于统一了北方。位至大将军、丞相，封魏王。曹丕称帝，追尊为武帝。他的乐府诗继承汉乐府民歌“缘事而发”的现实主义精神，其诗语言质朴，情感深沉，格调苍凉悲壮，有很高的艺术性。他的以乐府古题写时事的作风对后来的新乐府诗有很大启示。有《曹操集》。 本诗写作特点 下课！ ‘ * 主讲人：邓棋华 学习目标 1、了解曹操以及本诗的文体特点，品味诗中表现出来的人生苦短、功业未就、求贤若渴的思想。 2、学习比兴、用典等手法，自行诵读、翻译诗歌，当堂成诵。 3、研习文本，培养学生独立阅读、独立思考的能力，并能表达自己的体验感受。 教学重、难点 1、通过分析曹操的生平、为人及写作背景来评析，深入理解本诗的思想感情。 2、从诗歌的用典、比兴等表达手法方面对文本进行比较鉴赏，体会曹操作此诗所要表达的情感态度与价值观。 3、体味《短歌行》“忧”而奋发、慷慨悲凉的思想感情。 相关知识 2、背景 1、作者 3、诗歌题材 说曹操，曹操就到。 Speak of the devil, and he appears 一个永无结论的丞相！ 1 1、三道《求贤令》 2、唯才是举、不拘一格 3、关羽——赤兔宝马 4、徐庶——不择手段 治世之能臣 霸气的曹操 世人害我奸，我笑世人偏。为人少机变，富贵怎双全。 宁教我负天下人， 不教天下人负我！（吕伯奢） 乱世之奸雄 作者小结 曹操 1、他曾讨董卓为汉除奸。 2、他曾挟天子以令诸侯，叱咤风云。 3、他曾广聚贤才，横槊赋诗。 写作背景 建安13年（208）54岁的曹操已经破荆州占领了江陵，从而顺势南下准备扫平江南，一统天下。在赤壁大战前夕，在曹军用铁锁连舟之后，曹操看着大军威武的气势，以为不日就可扫平四海，统一中原，不禁喜从中来，于是备齐鼓乐，以歌舞壮军威，饮至半夜，忽闻鸦声望南飞鸣而去。曹操感此景而持槊歌此《短歌行》，意下抒发了自己立志统一中原的雄心斗志，不禁令人感慨，可惜不久之后，曹操即被孙刘联军大败赤壁，然而这首不朽的乐府诗却被广为传唱。 二、作诗背景 《短歌行》 三、题解 题材 《短歌行》是汉乐府的旧题，属于《相和歌·平调曲》。这就是说它本来是一个乐曲的名称。但乐府《相和歌·平调曲》中除了《短歌行》还有《长歌行》，唐代吴兢《乐府古题要解》引证古诗“长歌正激烈”，魏文帝曹丕《燕歌行》“短歌微吟不能长”和晋代傅玄《艳歌行》“咄来长歌续短歌”等句，认为“长歌”、“短歌”是指“歌声有长短”。我们现在也就只能根据这一点材料来理解《短歌行》的音乐特点。《短歌行》这个乐曲，原来当然也有相应的歌辞，就是“乐府古辞”，但这古辞已经失传了。现在所能见到的最早的《短歌行》就是曹操所作的拟乐府《短歌行》。 关于“歌行” 乐府的类别： 歌：《垓下歌》《白雪歌》《登幽州台歌》《陇上歌》 行：《兵车行》《丽人行》《东门行》《十五从军行》 吟：《秦中吟》《白头吟》　　 引：《李凭箜篌引》 曲：《西洲曲》《秋风曲》《渭城曲》 此外还有：谣、辞等别称 短歌行 曹操 1 、重点字词： 呦呦yōuyōu 衿jīn 鼓瑟sè 掇duō 越陌mò 度阡qiān 匝zā 哺bǔ 2、正文 对酒当歌，人生几何？ 譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧，唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。 但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇。 忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。 契阔谈宴，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。 绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。 周公吐哺，天下归心。 第一层 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 一边喝酒一边高歌，人生短促日月如梭。好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多！席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝。靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。 表达了作者对人生短促的感慨（对酒当歌,人生几何），但并没有软弱消沉，要在有