人教部编版历史九年级下第2课俄国的改革 (共34张PPT).pptVIP

“克里米亚战争的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗。” ——恩格斯 资本主义工业文明 封建农奴制度 面对危机，俄国采取了什么措施？ （三）1861年废除农奴制改革（自上而下） 内容 1、法令规定，农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业； 2、农奴在获得“解放”的同时，可以获得到一块份地，但必须以出钱赎买这块份地。 （四）俄国废除农奴制的目的 亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说： 诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，我们都一一地做到了。 为了摆脱农奴制危机，维护贵族地主利益。 “与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。” ——亚历山大二世1856年3月的一次谈话 （1）材料中，“农民自下而上起来解放自己”指的是什么？“自上而下解放农民”又指什么? （2）从中我们可以看出亚历山大二世改革的主观目的是什么？ 请回答： 农民暴动； 农奴制改革 为了摆脱农奴制危机，维护贵族地主利益。 性质: 意义: 局限: 是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革； 是俄国历史上的重大转折点；废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。 改革很不彻底，保留了大量的封建残余。影响着俄国经济与社会的发展。 （五）俄国废除农奴制的评价 农奴成为自由人——为资本主义发展提供了大量 自由的劳动力; 收取的巨额份地赎金——为资本主义的发展积累了 大量资金 俄国从此走上资本主义道路。 局限：保留了大量的封建残余。如俄国继续实行沙皇的封建专制；贵族地主继续掌握着国家政权，照旧控制着大量土地；没有彻底解决农民的土地问题。（沙皇统治到二月革命才被推翻） 俄国的改革 背景 内容 结果和影响 彼得一世改革 改变俄国落后面貌，实现富国强兵 政治上； 军事上； 经济上； 文教上； 社会习俗上； 彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。但是，在他的统治下，农奴制却进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。 亚历山大二世改革 农奴制严重制约了俄国的经济发展 废除农奴制 1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制度，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了资本主义发展道路。但是，农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。 归纳小结 基础知识梳理 知识点一　彼得一世改革 1. 俄罗斯人的祖先是 的一支，9世纪晚期建立基辅罗 斯。13世纪上半叶，基辅罗斯被 征服。在反抗蒙古统治的 过程中， 逐渐崛起，到15世纪晚期终于统一了俄国。 莫斯科大公 （1533-1584年在位）即位后，正式采用 “ ”的称号，强化了沙皇的专制权力。 2. 初，沙皇 决心改变俄国的落后面貌，实 现 。他发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面 推行改革。 伊凡四世 东斯拉夫人 彼得一世 富国强兵 蒙古人 莫斯科公国 18世纪 沙皇 4. 1700年-1721年，俄国打败 ，夺取了 的出海口， 并在这个过程中，营建了新首都—— 。 5. 彼得一世改革以 和 为目标，开启了俄 国 的进程。但是，在他的统治下， 却进一步强化， 后来成为俄国社会发展的障碍。 圣彼得堡 瑞典 波罗的海 强兵 学习西方科学技术 近代化 农奴制 3. 彼得一世改组 ，建立了 的行政体制，进一 步加强了沙皇的专制权力。他创建了一支纪律严明的 ； 鼓励兴办 ，准许工场主购买整个村庄的农奴；要求贵 族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔；派遣 留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育；提 倡西方的 。 行政机构 中央集权 新式常备军