天净沙秋思教案(定稿版).ppt.pptVIP

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  • 2018-12-23 发布于江苏
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天净沙秋思教案(定稿版).ppt

整体把握诗意(描绘画面) 枯藤缠绕着老树,树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦,小桥下,流水潺潺,旁边有几户人家,在古老荒凉的道路上,秋风萧瑟,一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行。夕阳向西缓缓落下,悲伤断肠的人还漂泊在天涯。 全曲中,暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是:________、________、 ________, 与“夕阳”相呼应的是:“________”,与“天涯”相呼应的是:“________”,最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是:“________”。 体现“思”字的一句是:“________________________。” 二读 对比体会情景关系 诗人选择了“枯藤”“老树”“昏鸦”这三个各自独立的意象,把它们并列在一起,采用白描手法,着力渲染,给人留下更多的想象空间,突出它们的“枯”“老”和“昏”,在深秋的背景下渲染出一个萧瑟荒凉的意境。 你从“昏”鸦的“昏”字读出了什么意味? “昏”鸦的“昏”字,与夕阳西下呼应, “昏鸦”让我们联想到的是黄昏时乌鸦回巢的画面,这画面,有几许苍凉,更有几多温馨,令天涯游子触目伤怀:连乌鸦都回到自己的家了,而我却仍旧孤独地游走天涯。 小桥流水,似是江南温婉多情的景物,给人以一种清丽明快的感觉,把这一句放在曲子中,是不是与整首曲子的愁情不一致呢? 此句温

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