面积和周长对比练习.ppt

学习目标 激发兴趣 导入课题 设疑引导 合作探究 拓展训练 达标测评 总结概括 感悟提升 爱凡杰第一小学 班级 姓名 1 ． 出示问题，检查自学 2. 设疑引导，合作探究 3 ． 展示交流，点拨指导 4 ． 拓展训练，达标测评 5. 总结概括，感悟提升 一三五 自主互 动教学 模式 一三五 一三五 自主互 自主互 动教学 动教学 模式 模式 1 ． 激发兴趣，导入新课 2. 设疑引导，合作探究 3 ． 展示交流，点拨指导 4 ． 拓展训练，达标测评 5. 总结概括，感悟提升 一三五 自主互 动教学 模式 一三五 一三五 自主互 自主互 动教学 动教学 模式 模式 展示交流 点拨指导 下面的计算对吗？ 3米 2米 面积：3×2＝6（米） 答：它的面积是6米． 1厘米 面积：1×4＝4（平方厘米） 答：它的面积是4平方厘米． (×) (×) 李丽平 1. 我能初步体会长方形与正方形周长与面积的区别。 2. 我能综合运用周长与面积的知识解决实际问题。 思考： 1．周长和面积各指的是什么？ 2．周长和面积各用什么计量单位？ 3．周长和面积的计算方法各是怎样的？ 含义不同： 周长：封闭图形一周的长度叫做它的周长。 面积：物体表面或封闭图形的大小叫做它的面积。 ●周长是围成一个图形所有边长 度的总和。 ●物体的表面或封闭图形的大小叫做面积。 计算方法不同： 长方形面积=长×宽 长方形周长=（长+宽）×2 正方形面积=边长×边长 正方形周长=边长×4 计量单位不同： 面积单位：平方米 平方分米 平方厘米 长度单位：千米 米 分米 厘米 毫米 1.计算下面每个图形的周长和面积。 4厘米 2厘米 3米 4分米 2.一面广告牌，长3米，宽1米，这面广告牌的面积是多少平方米？如果要在这个广告牌的四周加上花边，花边的总长度是多少米？ 学习目标 激发兴趣 导入课题 设疑引导 合作探究 拓展训练 达标测评 总结概括 感悟提升 爱凡杰第一小学 班级 姓名 1 ． 出示问题，检查自学 2. 设疑引导，合作探究 3 ． 展示交流，点拨指导 4 ． 拓展训练，达标测评 5. 总结概括，感悟提升 一三五 自主互 动教学 模式 一三五 一三五 自主互 自主互 动教学 动教学 模式 模式 1 ． 激发兴趣，导入新课 2. 设疑引导，合作探究 3 ． 展示交流，点拨指导 4 ． 拓展训练，达标测评 5. 总结概括，感悟提升 一三五 自主互 动教学 模式 一三五 一三五 自主互 自主互 动教学 动教学 模式 模式 展示交流 点拨指导