东南大学－马克思主义基本原理课件+2011-9-18.pptVIP

教材：高教出版社2010年版,马克思主义基本原理概论;马克思主义原理 课 件;5马克思主义对人类文明的贡献 ;第1章 马克思主义哲学的基 本问题;2.社会生活本质上是实践的 ;一、联系与发展的普遍性： 1. 事物的普遍联系---联系的客观性、普遍性、多样性 ??? 2. 事物的永恒发展---发展的本质 、新事物与旧事物、过程 二、对立统一规律是事物发展的根本规律 1. 矛盾的同一性与斗争性----概念、相互关系。 2.矛盾的普遍性与特殊性—普遍性与特殊性的关系 3.质量互变规律—量变与质变 4.否定之否定规律– 肯定与否定、发展的前进性与曲折性 三、唯物辩证法是认识世界改造世界的根本方法;第三节、客观规律与主观能 动性 ;第二章 认识世界和改造世界 ;第二节 真理与价值 ;第三节 认识与实践的统一 ; 第三章 人类社会及其发展规律 唯物史观是关于人类社会发展一般规律的科学。马克思从社会存在与社会意识的辨证关系出发，深刻揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑等一系列规律。 第一节 社会基本矛盾及其运动规律 一、社会存在与社会意识 1.两种根本对立的历史观---唯物史观与唯心史观 2.社会存在与社会意识的辨证关系 二、生产力与生产关系矛盾运动的规律 1.生产力决定生产关系 2.生产关系对生产力的反作用 三、经济基础与上层建筑矛盾运动的规律 四、社会形态更替的一般形式及特殊形式---社会发展的前进性与曲折性 ;第二节 社会历史发展的动力 一、社会基本矛盾是社会发展的根本动力 二、阶级斗争在阶级社会发展中的作用 ?? ?? 阶级斗争是阶级社会发展的直接动力—推动社会更替 ?? ?? 马克思主义的阶级分析方法是认识阶级社会的科学方法 三、革命在社会发展中的作用 ??? ?? 社会革命的实质与根源 社会革命的巨大作用 四、改革在社会发展中作用 —重要动力 五、科学技术在社会发展中的作用 推动经济社会发展的强大杠杆 双刃剑; 第三节 人民群众在历史发展中的作用 一、人民群众是历史的创造者 英雄史观与人民群众创造历史的根本对立 ????二、人在社会发展中的作用 ?? ? 1.社会发展是无数个人合力作用的结果 2.历史人物的特殊作用 3.从必然与偶然的辨证统一中理解英雄人物的历史作用 4.评价历史人物必须坚持科学方法 ?? ? ;资本主义的形成及私有制为基础的商品经济的矛盾 ;一、从自由竞争资本主义到垄断资本主义 资本主义从自由竞争到垄断：生产集中与垄断的形成 垄断条件下竞争的特点 金融资本和金融寡头 垄断价格和垄断利润;当代资本主义的经济政治新变化 ; 1.社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 十月革命的道路、社会主义从一国到多国的发展 列宁、斯大林领导下苏俄对社会主义的探索 无产阶级专政和社会主义民主;马克思主义政党是新型的革命政党 马克思主义政党是科学社会主义与工人运动相结合的产物 工人阶级的先锋队 实现共产主义的伟大理想 为人民服务的宗旨 民主集中制的建党原则; 教学目的和要求： 1.坚持共产主义理想与信念 2.明确共产主义的基本特征 3.建设中国特色社会主义是实现共产主义的前提;实现共产主义是历史发展的必然趋势 共产主义理想是可以实现的社会理想;资本主义生产关系的产生 西欧封建社会晚期资本主义萌芽 圈地运动、资本原始积累与殖民主义侵略、资产阶级革命;一次信息 已出版的原始文献、科研人员根据科研成果撰写的书稿，第一手资料等。十大信息源大多是一次信息。;一次信息 已出版的原始文献、科研人员根据科研成果撰写的书稿，第一手资料等。十大信息源大多是一次信息。;一次信息 已出版的原始文献、科研人员根据科研成果撰写的书稿，第一手资料等。十大信息源大多是一次信息。;一次信息 已出版的原始文献、科研人员根据科研成果撰写的书稿，第一手资料等。十大信息源大多是一次信息。;一次信息 已出版的原始文献、科研人员根据科研成果撰写的书稿，第一手资料等。十大信息源大多是一次信息。;一次信息 已出版的原始文献、科研人员根据科研成果撰写的书稿，第一手资料等。十大信息源大多是一次信息。;三、信息检索原理 ;4)科技报告： 科技报告是指国家政府部门或科研生产单位关于某项研究成果的总结报告，或是研