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- 2018-12-23 发布于湖北
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2017高考诗歌鉴赏之炼字炼句解析课件.ppt
* ... * ... * ... * ... 鉴赏古代诗歌的语言 之炼字炼句篇 * 18年 思考: 古代诗人一般都注重在哪些字上下功夫呢?也就是说诗人炼字,大多锤炼哪一类的词语? * 18年 这里动词“怨”字明显用了拟人手法,既是曲中之情,又是吹笛人之心。 一、在鉴赏诗歌时,一要重点关照动词,特别是具有“多重含义”的动词。巧用动词,可使诗歌意象化静为动,形象生动。 分析归纳: *羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(《凉州词》王之涣) *气蒸云梦泽,波撼岳阳城。(《登岳阳楼》杜甫 “蒸”“撼”具有夸张色彩,写出了洞庭湖波涌浩瀚。 * 18年 一个“孤”字,写尽环境之孤苦。 “细”字细密缠绵,贴切形象地写出了春雨的特征和诗人喜悦的心情。 二、形容词——巧用形容词,可绘景摹状,化抽象为具体,化无形为有形,使人如闻其声,如见其人,如触其物,如历其境。 *? ?黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(《凉州词》王之涣) *? ?随风潜入夜,润物细无声。(《春夜喜雨》杜甫) * 18年 未必只望一眼,愁又怎能以“万里”计。但对比中有夸张,增添了表现力,把思乡之愁写得极富感染力。 这首诗中,“一”原作“数”,郑谷将“数”改为“一”,与题目“早梅”契合。 三、数量词——运用虚数,虚化
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