宜宾市一中2016级2017—2018（下）学年教学设计物理（第.doc

宜宾市一中2016级2017—2018(下)学年教学设计 物理（第一周） 设计人：山洪琴 第三章 1.传感器　温度传感器和光传感器 课题 第三章 1.传感器　温度传感器和光传感器 课时 1 考点、知识点 认识各种常见的传感器；了解光敏电阻、热敏电阻、霍尔元件的工作原理。 学习目标 1.知道什么是传感器，理解各类传感器的工作原理 2.知道光敏电阻特点及作用 3.掌握热敏电阻和金属电阻的特点及区别 4.理解霍尔元件的原理及作用会用得各类元件(热敏电阻、光敏电阻、霍尔元件等)设计简单的控制电路 重、难点 光敏电阻、热敏电阻、霍尔元件的工作原理 学习环节和内容 学生活动建议 教师活动建议 调整记录 【基础过关】 一、传感器 [导学探究]　当你走进一座大楼时，大堂的自动门是如何“看到”你而自动打开的？ 答案　人体发出的红外线被传感器接收后传给自动控制装置的电动机，实现自动开关门． [知识梳理]　传感器的定义及结构 (1)传感器通常是把被测量的非电信息(如力、温度、光、声、化学成分)，按一定规律转换成与之对应的电信息的器件或装置． (2)结构： eq \o(――→,\s\up7(非电信息))eq \x(敏感元件)―→eq \x(处理器)eq \o(――→,\s\up7(电信息)) [即学即用]　(多选)传感器担负着信息采集的任务，它可以(　　) A．将力学量(如形变量)转变成电学量 B．将热