人教版九年级化学上册课件：第四单元课题4-1.pptVIP

* 人教版九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题4 化学式与化合价 第1课时 化学式 H2O 本节导读 一、创设情景 明确目标 你知道下列符号表示什么物质吗？ KClO3 H2O CO2 O2 P2O5 N2 水 二氧化碳 氧气 氯酸钾 五氧化二磷 氮气 二、自主学习 指向目标 自读课本P83-P84, 完成《名师学案》第51页课前预习。 三、合作探究 达成目标 探究点一：化学式及表示意义 如:水的化学式为 氧气的化学式为 二氧化碳的化学式为 定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。 H2O CO2 O2 化学式 三、合作探究 达成目标 只有纯净物才能用化学式表示其组成 化学式的书写必须依据实验的结果 ①任何物质都有化学式吗？ ②同种物质可以有不同的化学式吗？ 一种物质只能用一个化学式来表示 ④化学式可以任意的书写吗？ 一个化学式不一定只表示一种物质，如红磷的化学式是P，白磷的化学式也是P. ③一个化学式是不是只表示一种物质? 三、合作探究 达成目标 表示水这种物质 表示水由氢元素和氧元素组成 表示一个水分子 表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 三、合作探究 达成目标 微观意义： ③表示物质的一个分子 ④表示物质一个分子的构成情况 ①表示一种物质 ②表示一种物质的元素组成 宏观意义： 化学式的意义 三、合作