幼小衔接--11-20各数的认识课件.pptVIP

(1) 15是由( )个十和( )个一组成的。 (2) 1个十和8个一组成的数是( )。 (3) 2个十是( )，1个十是（ ）。 填空 1 5 18 20 (4) 6个一和1个十组成的数是（ ）。 16 10 （5）19的个位上的数是（ ），十位上的数（ ）。 9 1 练习十七 2. 用 摆出下面的数。 11 12 16 17 20 1.先圈出10只，再接着数。 3.数一数共有多少只鞋。 12 4.数一数共有多少只 。 20 5. 从 1 到 20，按顺序把点连起来。 6. 找出数学书的第 8、12、17、20 页。 7. 你发现了什么？ ( )本 ( )支 ( )个 12 13 16 8.我是几？ 我是由3个一和1个十合起来的。 我的十位上是1，各位上是9. 9. ＜ 16 11 ＞ 17 ＜ ＞ 19 12. 10 12 14 18 19 11 13 15 16 17 20 小试牛刀 9-5= 7+3= 8-2= 4-4= 8+1= 2+7= 3+4= 9-8= 4+6= 4 10 6 0 9 10 9 7 1 10加几及相应的减法 4 你能根据图中的小棒写出算式并计算出结果吗？ 看图列式 一共有多少根 。 10 + 3 10 + 3 方法2： 利用数的组成计算。 计算 10 + 3 方法1： 一捆是10根 ，再加 3根 ，一共是13根 。 10 + 3 = 13 = 13 1个十 3个一 1个十和3个一 总结：10加几（几加10）就得十几。 4 你能根据图中的小棒写出算式并计算出结果吗？ 看图列式 右边有多少根 。 13 - 10 13 – 10 方法1： 13可以表示成一捆零3根 ， 从中去掉1捆，剩3根 。 计算 13 - 10 方法2： 利用数的组成计算。 = 3 13 – 10 = 3 1个十和3个一 1个十 3个一 – = 总结：十几减十得几。 4 你能根据图中的小棒写出算式并计算出结果吗？ 看图列式 左边有多少根 。 13 - 3 计算 13 - 3 13 – 3 = 10 方法1： 13可以表示成一捆零3根 ， 从中去掉3 根 ，剩1捆。 方法2： 利用数的组成计算。 13 – 3 = 10 1个十和3个一 1个十 3个一 – = 总结：十几减几得十。 5 十 位 个 位 你能根据图中的拨珠写出算式吗？ 11 + 2 = 13 1个十和1个一 2个一 1个十和3个一 11 + 2 = 13 方法2： 方法1： 总结：计算十几加几时，十位上的数不变，把个位上的数相加。 5 十 位 个 位 你能根据图中的拨珠写出算式吗？ 13 - 2 = 11 方法2： 利用数的组成计算。 13 – 2 = 11 方法1： 1个十和1个一 2个一 1个十和1个一 总结：计算十几减几时，十位上的数不变，把个位上的数相减。 11 + 2 = 13 · · · 加数 · · · 加数 · · · 和 13 - 2 = 11 · · · 被减数 · · · 减数 · · · 差 认识加减法算式的各部分名称 1. 10 + 1 = 1 + 10 = 11 - = 11 - = + = + = - = - = 11 11 1 10 10 1 3. 10 + 4 = 11 + 4 = 14 - 3 = 13 + 2 = 14 11 15 15 15 – 4 = 11 18 – 5 = 13 练习十八 1. 2. 你能看出图中大约 有多少个 吗? ( )个 19 你能看出图中大约 有多少个 吗? ( )个 15 3. 7 + 3 + 5 = 9 + 1 - 4 = 11 - 1 + 5 = 18 - 8 - 3 = 8 + 2 + 6 = 6 + 4 + 9 = 15 6 19 19 16 7 得数是 8 的涂 ， 得数是 10 的涂 ， 得数是 13 的涂 ， 得数是 14 的涂 。 一、复习旧知 我们已经学过哪些数？ 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10 你还知道哪些数？ 11～20 各数的认识 10个一是1个十 10个一 1个一 1个十