校长文化育人述职报告与校长述职报告2合集.doc

校长文化育人述职报告与校长述职报告2合集 校长文化育人述职报告范文 校长文化育人述职报告各位领导、各位老师：日月如梭，时光飞逝。转眼间已挥 手而去，蓦然回首，感慨万千，思绪难定。校长，也许对普通人来说是权力大于责 任，一份耀眼并令人崇拜的职位。但在眼里，校长不是一个职位，而是一个职业，一 个服务者的代名词，服务于学校，服务于老师，服务于学生。践行着感悟至深的工作 格言：不以权威治人，应以威权服人；不靠制度管人，应凭人格育人；不看表面顺 从，但求内心相融。肩上有学校，眼中有老师，心中有学生。没有最好，只有更好， 进步就是胜利，成功就是希望。一年来，与同志们一道，同心同德，齐心协力，同甘 共苦，使学校的教育教学工作井然有序。突出动静结合，夯实基础，培育特色，注 重发展理念，教师的教学观念及教学方式，不同程度上得到更新和转变，教学实力 大有长进，教学质量稳中有升。大家与我同舟共济，首先感谢在座的领导、老师、朋 友给了再一次述职的机会。几年来。患难与共，走过了几年艰苦的岁月。请允许我代 表学校党支部、行政，特别是个人对大家的披荆斩棘、辛勤耕耘、无私奉献表示衷心 的感谢。学校工回眸一年来，在上级的正确领导下，带领班子成员和全校教职工一 道，发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，始终贯彻落实科学发展观，按照教育局的 工作要点，以办人民满意的教育为目标，坚持德育为首，注重师生发展；加强制度管 理，规范办学行为；狠抓特色学校建设，进行文化育人；扎实进行教学常规管理，全 面提高教育教学质量；不断培养和提髙学生的自我管理能力；加强安全教育，构建和 谐校园。 一、加强制度管理，规范办学行为学校管理思路以人为本，管理作风民主、 科学、规范。教师管理：在广泛争取教师意见的基础上，进一步修订各种制度，在 制度面前人人平等。完善学校考核方案，对教师工作量、教师出勤、学科考试、班级 管理、各类教育教学活动都进行具体化，注重可操作性，力求在多劳多得、相对公平 的基础上调动教师的工作积极性。学生管理：以责任心的培养和塑造为载体，坚持不 懈地开展日常教育活动，以快乐、健康、聪慧、高尚和《中小学生守则》、《学生 学习与行为习惯养成标准》为依托，强化评比，调动学生的积极性，致力于学生各种 良好习惯的养成。加强对留守儿童的管理，为每位留守儿童建立档案，召开专题会 议，教育和指导他们如何处理好学习和生活，并建立爱心帮扶机制，开展心理咨询活 动，促进学生全面健康成长。班子建设：加强学习，提高班子成员的责任感和使命 感，明确分工，提高办事效率，增强管理职能；加强沟通与交流，增进团结，凝心聚 力，共谋学校发展。 二、特色建设重点抓，文化育人再登高 1、 在特色建设中，我们首先去外县、外校参观学习，借鉴别人的先进理念，制 定学校的特色建设计划。特色建设围绕礼字做文章，深入开展一系列工作。 2、 仿古修建，提升育人环境。学校十分重视环境育人工作，狠抓特色建设，文 化育人，特色兴校。以礼仪、美德铸人生为主题，以依礼而境，依礼而习，依礼 而学，依礼而言，依礼而思，依礼而文为核心内容开展校园文化特色学校建设，厚 德载物的仿古匾和有关家国书常读，无益身心事莫为的仿古对联悬挂在上礼堂正 中，大幅《劝学》字画横卧在下礼堂正中的横梁上，《国学经典》诵读内容《三字 经》《弟子规》及中华励志故事铁杵成针、滴水穿石、凿壁借光、孺子可 教、一诺千金等在学校展板和文化墙上得以体现。礼堂摆放金边吊兰、非洲茉 莉、杜鹃花和玫瑰花，天井摆放法国小叶榕等盆景，营造一种礼仪书香的文化氛围。 办公室和教研室全部装修、教室以学科为特点布置新颖别致。各班根据礼仪、美德内 容每两月更换一次板报。校园修建的长约50米，宽3米的文化墙大面积体现礼仪、 美德内容。彰显学校环境的教育性、观赏性和艺术性。仿古打造老校舍的工作基本结 束。仿古修建红十字博爱教学楼已经投入使用。仿古修建的佳讯飞鸿希望小学教学 楼、仿古维修综合楼的工作正在进行之中。这些典雅古朴的建设，为提升学校形象增 添了新的内涵。 3、 扩大高校课堂试点面，全力进行高效课堂打造。学校被设为片区高效课堂基 地，教育督导办跟踪五年级一班，老师参加市上高效课堂竞教活动。 4、 培养学生自主管理团队，学校的学生清洁纪律、楼道守护示范岗、监督岗时 常在各自的岗位履职尽责，路队示范岗和监督岗维护路队的安全，培养了学生的能力 和素质，受到了社会的一致好评。 5、 幵展丰富多彩的活动，丰富校园文化生活。各种兴趣小组：主持阅读、合 唱、舞蹈、书法、手工、美术、棋类、球类活动有序开展。师生同操，个个参与，人 人锻炼。开放图书室、阅览室，发放读书卡，每天中午分年级、分班次让学生在阅览 室读书半小时。 6、 加强宣传报道工作，提髙学校的知名度。在注重学校建设、发展的基础上， 同时加强学校的宣传报