奇妙的二氧化碳练习-BioLocator.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 奇妙的二氧化碳练习 一、选择 1.干涸深井底部二氧化碳浓度较大，是因为 （ ） A．井底放出二氧化碳 B.石灰石受热分解 C.二氧化碳不与氧气反应 D.二氧化碳密度比空气大 2.在实验室里制取氧气.二氧化碳时，它们的收集方法相同的是 （ ） A．排水集气法 B．向下排空气法 C．排食盐水集气法 D．向上排空气法 3.除去热水瓶胆内的水垢(主要成分是碳酸钙)，最好采用的方法是（ ） A.猛击后用大量水冲洗 B.用大量的水浸泡 C.加入适量的稀盐酸后用水冲洗 D.用热的纯碱溶液冲 4．将CO2通入滴有紫色石蕊试液的水中，然后再加热，溶液颜色的变化 （ ） A．先变蓝色后变紫色 B．先变红色后变无色 C．先变无色后变红色 D．先变红色后变紫色 5.经验集气瓶中是否收集满二氧化碳的正确方法是 （ ） A.用带火星的木条伸入瓶内 B.用燃着的木条伸入瓶内 C.用燃烧的木条放在瓶口 D．清的石灰水振荡 6.二氧化碳能使紫色石蕊试液变红的直接原因是 （ ） A．二氧化碳与石蕊直接作用 B．二氧化碳与水反应后生成的碳酸不稳定 C．二氧化碳能溶与水 D．氧化碳与水反应后生成的碳酸使紫色石蕊试液变红 7.实验室制取二氧化碳气体是用（ ） A.石灰石与稀硫酸反应 B.木炭在氧气中点燃 C.大理石与稀盐酸反应 D.高温分解石灰石 8.某同学在确定一种气体的实验室制法时，不需要考虑的是 （ ） A．反应所需条件和样品和状态 B．实验装置原理 C．气体的验证 D. 气体的用途 9.下列装置中，收集二氧化碳最好选用 （ ） 10.区别盛满氮气和二氧化碳（ ） A.在托盘天平上称量 B．用带火星的木条伸人瓶底观察 C.分别闻两种气体的气味 D．加入少量澄清的石灰水，振荡后观察 11某校化学兴趣小组在实验室制取二氧化碳时，最好选用 （ ） A．碳酸钠粉末和稀硫酸 B．石灰石和稀硫酸 C．大理石和稀盐酸 D．大理石和浓盐酸 12．某物质在空气里燃烧后的产物只有二氧化碳和水，则该物质中（ ） 　 A．只含有碳元素、氢元素 B．一定含碳、氢元素，还可能含氧元素 　 C．一定含有二氧化碳和水 D．一定含有碳元素、氧元素 13．下列反应属于分解反应的是（ ） A．工业制氧气 B．用大理和盐酸混合制二氧化碳 C．加热高锰酸钾制氧气 D．在空气中点燃红磷 14．下列有关二氧化碳的实验中，能证明其物理性质的实验是( ) A B C D A B C D 二、填空 1．书写下列反应的文字表达式，并在物质名称后的括号中写出物质的化学式。 例如：磷（P）＋氧气（O2）→五氧化二磷（P2O5） （1）加热高锰酸钾制氧气 （2）用石灰石和稀盐酸制二氧化碳 （3）木炭燃烧 （4）二氧化碳通入紫色石蕊 （5）二氧化碳通入澄清的石灰水 （6）加热碱式碳酸铜_______ 上述反应中属于分解反应的是 ，属于化合反应的是 ，属于氧化反应的是 。制造照明弹利用的是 _________________ 。 2.判断正误（正确划√） A.小明向盛有无色气体的集气瓶中倒入少量紫色石蕊试液，他认为紫色石蕊试液变红该气体为二氧化碳（ ） B.张雷同学用点燃的木条插入盛有无色.无味的气体的集气瓶中，木条熄灭，他认为该气体为二氧化碳 （ ） C.刘强向盛有澄清石灰水的烧杯中，通入少量无色气体变浑浊，他认为该气体为二氧化碳 （ ） D．某气体无色、