2018届沪教版九年级化学全册（全国版）自主学案__第42课时 第5章第3节金属防护和废金属回收.docVIP

第5章第3节 金属防护和废金属回收（第2课时） 【学习目标】1. 认识铁生锈的应用 2. 回收利用废金属 【学习过程】 活动一 认识铁生锈的应用，学会辩证分析解决问题 1．铁的锈蚀，实际上是铁跟 、 等物质发生复杂的氧化反应的结果。铁锈的主要成分是 。 、 和 等物质存在时会加速铁的锈蚀。 2．在钢铁表面 、 、 等都可以达到防锈目的。 3．在有酸或盐存在的条件下，会加速钢铁生锈（铁锈的主要成分：Fe2O3）。 4．铁锈很疏松，不能阻碍里层的铁继续与 、 反应，因此铁制品可以全部被锈蚀。因而铁锈应及时除去。（而铝与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，因此，铝具有很好的抗腐蚀性能。） 例1. 如图所示，大试管中是螺旋状的光亮的铁丝，把试管倒 插入水中，放置一段时间（约一周）后，观察到铁丝表面 有 生成，试管内水面将 ， 产生以上现象的原因是 。 变式训练1：右图装置可用于测量空气中氧气的含量，样品的成分为l g铁粉、0.2 g碳、10滴水和