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- 2018-12-25 发布于河南
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万以内的加法和减法(二) 学习目标 1、初步理解掌握两位数加两位数和是三位数的连续进位加法,能正确地计算两位数加两位数加的连续进位加法。 2、通过让学生自主探究连续进位加法的计算过程,培养学生的自主学习的能力,激发学生的学习兴趣,培养学生的合作意识。 课前练习 笔算下面各题。 56+35= 39+24= 东北虎 丹顶鹤(hè) 蜥 (xī)蜴(yì) 青蛙 你能根据这些信息提 提出什么数学问题? 中国特有动物的种数 鸟类 爬行类 25 98 中国特有的鸟类和爬行类 一共有多少种? 98+25= 9 8 2 5 3 + 2 1 1 123(种) 向前一位进一 哪一位上的数相加满十, 要向前一位进1; 在前一位上的数相加时, 要记得加上进上来的1。 练一练A 1.用竖式计算. 37+95= 63+38= 94+28= 45+97= 132 101 122 142 1、用竖式计算。(判断对错) 37+95= 63+38= 33+95= 49+73= 课堂检测A: 6 3 + 3 8 3 7 +9 5 13 2 10 1 3 3 +9 5 12
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