（赛课课件）五年级下册语文《回顾·拓展五》 (共38张PPT) .pptVIP

回顾·拓展 交流内容一：我们在阅读本组课文的过程中结识了不少人物，说说你最喜欢谁或最不喜欢谁，并说出理由。也可以就共同感兴趣的人物，和同学展开讨论。 交流平台 ————————— 交流指导： 1.本组课文中的主人公个个形象鲜明，跃然纸上。交流之前要先想一想：我最喜欢谁或最不喜欢谁？为什么？ 2.交流时要用具体的例子为自己的观点提供强有力的证据，千万不能只用几个简单的词语将人物特点概括一下就了事，那样说无法感染听众，更无法让大家认同你的观点。 交流示例： 我最崇拜的人物是诸葛亮。他识天文，知道三天之后必有大雾，具备借箭的天时。他知人心，早就看透了周瑜的险恶用心，知道鲁肃忠厚诚信，所以向鲁肃借船与军士等。他也算准了曹操性格多疑，大雾天肯定不敢出兵，只会放箭防御。整个借箭过程，设计周密，环环相扣。诸葛亮真是个神机妙算的智者呀！ 交流内容二： 从课文中选取两三个人物，如蔺相如和廉颇，诸葛亮和周瑜、鲁肃，加以比较，说说各自的性格、特点。 交流指导： 1.交流时首先对选择的几个人物进行比较，概括他们共有的性格特点，然后再分别叙述他们的不同。 2.对人物进行评价时，应该将他们放到当时的历史背景和具体的历史事件中去进行全面、客观的评价。 交流示例： 蔺相如有勇有谋，正义凛然，在危急关头将生死置之度外。他看到秦王根本没有拿城换璧的诚意，就略施小计将和氏璧骗到了手，并派人送回了赵国。渑池会上，他