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健康教育评价指标体系构建探索 消化内科 杨会 健康教育评价指标体系构建探索 健康教育评价指标体系有关概念 健康教育评价指标体系建立意义 健康教育评价指标体系现状 构建健康教育评价指标体系的研究思想 文献分享 我院健康教育评价指标体系思路探索 有关概念 1 健康教育： 健康教育(Health education)在社会生活中是以传播、教育、干预作为主要形式，以帮助个体和群体改变不健康的生活行为和建立健康生活行为为主要目标，以促进健康为最终目的而进行的一系列活动及过程[1] 2.健康教育主要功能 帮助人群建立健康、良好的生活习惯； 预防慢性非传染性疾病和传染性疾病； 帮助制止医疗费用急剧上涨； 满足人群高水平的心理健康服务需求[1]。 3.评价： 是管理体系中的重要组成部分，是管理者全面实施检测、控制、保证计划方案的成功，并取得理想效果的关键措施[1,2]。 背景资料 《全国健康教育与健康促进工作规划纲要( 2005-2010年) 》