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- 约5.21千字
- 约 49页
- 2018-12-23 发布于浙江
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课后有兴趣的同学可以开展以下几个活动: 1、经常浏览报纸、杂志、书籍,关注感兴趣的信息,随时保存有价值的信息,尝试建立自己的信息库,如:剪报本、资料卡,并经常对搜索到的信息进行归类、整理,以便今后查找。 2、经常和别人进行信息交流,养成在学习和生活中留心信息、运用信息的习惯 1、将各组上交的研究报告在班上展出,然后全班同学民主评议,评选出比较好的报告;对不太好的报告提出修改意见,提请修改完善。2、将全班同学的研究报告汇编成册,留作收藏、纪念。 四、评比展示 看电视的利与弊 1、上网收集资料; 2、从报纸上搜集资料; 3、制作小报。 家 我也要利用信息,写简单的研究报告 ······ 研究报告是一种应用文,有约定俗成的格式。研究报告的一般格式是: 1.标题。 研究报告的标题常常直接采用研究课题的名称,这样,显得精确、明了,使别人能对所研究的问题一目了然。 标题下是署名。一般应写明研究人员所在的单位,如,××学校××班。 2.前言。 报告的第一部分,常常以前言的形式简要地说明下列内容: (1)课题提出的缘由; (2)研究这一课题的意义; (3)该项研究所要解决的问题。 也有人直接以“问题的提出”作为这部分的标题。
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