《五官科护理学》理论教学大纲（供四年制本科护理学专业使用）.docVIP

PAGE 《五官科护理学》理论教学大纲 （供四年制本科护理学专业使用） Ⅰ 前 言 《五官科护理学》是阐述眼科、耳鼻咽喉和口腔科整体护理规律的专业学科。本学科着重从专科护理学角度，了解眼、耳、鼻、咽、喉、口腔、气管等器官的局部疾病状态和整体健康状况，掌握各科病人的基本特征和每种疾病的病因、发病机制、症状和体征，进行护理评估、作出护理诊断、制定护理计划、提出预期目标和护理措施，采用科学的专业护理技术，促使病人恢复健康状态。 本大纲适用于四年制本科护理学专业使用，为了使教师和学生更好的掌握大纲，现将大纲使用中有关问题说明如下 ： 一 大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容组成。教学目的注明教学目标，要求学生通过学习后应具备的知识和能力；教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别；教学内容是章节中的主要内容，与教学要求级别相对应，并统一标示（核心内容以下划实线，重点内容下划虚线，一般内容不标示）便于学生重点学习。 二 教师在保证大纲核心内容的前提下，讲授重点内容和介绍一般内容，按照学生的学习规律，部分内容留给学生自学。 三 总教学参考学时为24学时。 四 教材：《眼耳鼻咽喉口腔科护理学》，人民卫生出版社，席淑新，第3版，2012年6月。 Ⅱ 正 文 第一章 眼的应用解剖和生理 第一节 眼球的应用解剖生理 一 教学目的 在认识眼球的解剖结构