《口腔黏膜病学》实验教学大纲 (供五年制本科口腔医学专业使用).docVIP

《口腔黏膜病学》实验教学大纲 (供五年制本科口腔医学专业使用) Ⅰ 前言 《口腔黏膜病学》是口腔医学专业学生的一门重要专业课程。它是研究口腔粘膜病常见病和多发病的病因、临床表现、诊断、治疗及预防等的重要学科，内容紧密结合临床。编写本大纲的目的是要求学生在学习口腔黏膜病专业课的过程中，通过实验课的学习验证理论，从而使学到的知识更为巩固，在见习中进一步掌握口腔黏膜病的临床诊治思维。 本大纲适用于五年制本科口腔医学专业使用。现将大纲使用中有关问题说明如下: 一 为了使教师和学生更好地掌握教材,大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解，教学内容与教学要求对应，并统一标示(核心内容即知识点以下划实线，重点内容以下划虚线，一般内容不标示)便于学生重点学习。 二 教师在保证大纲核心内容的前提下，可根据不同教学手段，讲授重点内容和介绍一般内容。 三 总教学参考学时为8学时。 四 教材：《口腔粘膜病学》，人民卫生出版社，陈谦明主编，第4版，2012年。 Ⅱ正文 实验一 口腔黏膜病录像观看 一 教学目的 认识口腔常见黏膜病的临床诊治特点。 二 教学要求 掌握口腔常见黏膜病的临床特点。 熟悉口腔常见黏膜病的治疗。 （三）了解口腔黏膜病的发病机制及预防。 三 教学内容 （一）常见口腔黏膜病临床特点介绍（录象）。 （二）口腔黏膜病的治疗特点。（录像） （三）口腔黏膜病发病机制及预防（录像） 实验二 口腔黏膜病临床见习 一 教学目的 学习口腔黏膜常见病的临床诊治思维。 二 教学要求 掌握口腔黏膜常见病（如感染性疾病、溃疡类疾病、斑纹类疾病、唇舌疾病）的临床诊治要点，为今后进入临床独立工作奠定重要基础。 熟悉口腔黏膜病的病历书写及治疗用药。 了解口腔黏膜常见病的发病机制及预防。 三 教学内容 临床见习，观摩常见口腔黏膜病的临床检查及诊治。 完成病历书写，学会开药物处方。 学习口腔黏膜病的病因及预防。 Ⅲ 教学组织与方法 一 实施机构：由口腔学院口腔内科学教研室和口腔医学实验教学中心执行。 二 组织内容：教案讲义审核、集体教学备课、教学方法研究、教学手段应用。 三 教学方法： 1．实验教学：采用录像及临床见习方式，课堂教师辅助讲解及临床椅旁教学，布置实验内容等教学手段。实验分组(20人/实验室)，学生独立完成。 2．教学点：在口腔技能实验室及口腔黏膜科诊室教学，承担教师由口腔内科学教研室委派。 3．辅导形式：课堂讲解、指导、讨论、示教、见习观摩等结合。 四 考核办法：实验成绩占总评成绩的40%；其中包括平时成绩占10%，小测验占20%，实验技能占70%；实验考核不合格者不能参加理论课考试。 Ⅳ 教学时数分配表 实验内容 教学时数 实验类型 实验十五 口腔黏膜病录像观看 4 验证型 实验十六 口腔黏膜病临床见习 4 验证型 合计 8