《成人护理学》实验教学大纲 （供四年制本科护理学专业使用）.docVIP

《成人护理学》实验教学大纲 ?（供四年制本科护理学专业使用） Ⅰ 前 言 《成人护理学》是临床护理学中一门重要的学科，是建立在基础医学和临床医学、人文社会科学基础上的一门综合性应用学科，它以系统和功能为主线，讲述了18岁以上成人主要健康问题的护理，教学过程中体现专科特点，使学生在学习专业理论课的同时，将理论与实践相结合，通过实验课的学习以验证理论，巩固理论知识；学生通过亲自动手操作，加强对基础知识和专科理论知识的综合运用，建立整体护理观念和科学的思维方式，培养学生的综合分析、思考和判断问题的能力。 本大纲适用于四年制本科护理学专业使用，为了使教师和学生更好地掌握大纲，现将大纲使用中有关问题说明如下： 一 大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别；教学内容是教材章节中的主要内容，与教学要求级别相对应，并统一标示（核心内容下划实线，重点内容下划虚线，一般内容不标示）便于学生重点学习。掌握内容以“实线”标识，熟悉内容以“虚线”标识，没有标识表示了解内容。教学内容与教学要求对应，便于学生重点学习。 二 教师在保证大纲核心内容的前提下，采用演示、讨论、体验、引导等方式，发挥学生的主观能动性，培养学生的观察力、实践操作能力、分析和解决问题的能力。 三 总教学参考学时为24学时。 四 教材：《成人护理学》，人民卫生出版社，郭爱敏、周兰妹，第2版，2012年8月。 Ⅰ 正文 实验一 外科手消毒 一 教学目的 在学习相关理论知识的基础上，通过操作实践，能正确叙述外科手消毒的目的，熟练掌握外科手消毒的操作方法。 二 教学要求 （一）掌握外科手消毒的操作。 （二）掌握外科手消毒的注意事项。 （三）熟悉外科手消毒的操作目的。 （四）了解手术人员的术前一般性准备。 三 教学内容 （一）手术人员的术前一般性准备。 （二）外科手消毒的目的。 （三）外科手消毒的操作步骤。 （四）外科手消毒的注意事项。 实验二 穿脱手术衣 一 教学目的 通过本次实验课，使学生掌握穿脱手术衣的方法和注意事项，在操作过程中遵循无菌技术操作原则，防止病原微生物播散，避免医源性感染的发生。 二 教学要求 （一）掌握正确穿脱无菌手术衣的操作步骤。 （二）掌握穿脱无菌手术衣的注意事项。 （三）熟悉连台手术更换手术衣的方法和注意事项。 （四）了解穿脱无菌手术衣的操作目的。 三 教学内容 （一）穿脱无菌手术衣的操作目的。 （二）穿脱无菌手术衣的操作步骤。 （三）穿脱无菌手术衣的注意事项。 （四）连台手术更换手术衣的方法和注意事项。 实验三 戴无菌手套 一 教学目的 通过本次实验课，使学生熟悉戴无菌手套的目的、熟练掌握戴无菌手套的原则、操作方法及注意事项，建立手术人员无菌观念，避免病人伤口感染。 二 教学要求 （一）熟悉戴无菌手套的目的。 （二）掌握戴无菌手套的原则、操作步骤及注意事项。 三 教学内容 戴无菌手套法的目的。 戴无菌手套的原则、操作步骤及注意事项。 实验四 手术器械台的管理 一 教学目的 通过本次实验课，使学生熟悉手术器械台的铺法、手术器械的正确摆放；掌握器械台的重点管理环节，增强学生无菌观念。 二 教学要求 （一）掌握无菌器械台的重点管理环节。 （二）熟悉无菌器械台的铺法和手术器械的正确摆放。 三 教学内容 （一）无菌器械台的铺法。 （二）手术器械正确摆放。 （三）无菌器械台的重点管理环节。 实验五 辨认手术器械 一 教学目的 通过本次实验课，使学生掌握手术基本器械的分类和具体名称；熟悉基本手术器械的使用范围；熟悉手术器械、敷料的清点方法；为学生进入临床实习奠定基础。 二 教学要求 （一）掌握手术基本器械的分类和具体名称。 （二）熟悉手术器械、敷料的清点方法。 （三）了解基本手术器械的使用范围。 三 教学内容 （一）基本手术器械分类及具体名称。 （二）基本手术器械的使用范围。 （三）手术器械、敷料的清点方法。 实验六 伤口护理 一 教学目的 通过实践，使学生能有效的评估外伤病人伤口的情况，判断有无感染及愈合程度；能够熟练的掌握伤口护理的操作技术，及时清除伤口及周围皮肤的污物或坏死组织；适时的更换伤口敷料，增进患者的舒适及促进伤口愈合。 二 教学要求 （一）掌握各种不同伤口护理的方法。 （二）能根据患者伤口损伤的不同情况选择正确的伤口护理方法。 （三）掌握伤口护理操作时的注意事项。 （四）熟悉伤口护理的目的。 （五）熟悉伤口护理前及护理后需对病人进行的健康教育内容。 （六）熟悉伤口护理的评估内容。 （七）了解伤口护理的准备工作。 三 教学内容 （一）患者伤口护理的具体内容及伤口换药的目的。 （二）伤口护理前的准备工作。 （三）伤口护理时根据患者损伤的情况与部位选择正确的伤口护理的方法。