《学习评价小-说人物的方法》-课件设计(公开).pptVIP

学习评价小说人物的方法 从评价《项链》的玛蒂尔德谈起 经典情节的比较阅读 要求：比较情节的异同点，突破传统观点评价玛蒂尔德。 提示： 1、分析人物的言行，内心活动。 2、环境对人物的影响。 3、换位思考（如果你是她，你会怎样？） 评价玛蒂尔德 1、我们不能否定玛蒂尔德:虚荣,追求享乐。 2、她想追求更高层次的生活，在人前展现自己最美的一面，是可以理解，也是无可厚非的。 3、而且我们清楚地知道19世纪末法国社会虚荣,追求享乐的思想对我们的主人公产生了严重的影响。 4、传统评价只片面的看到她虚荣而无视或忽视她的优点，玛蒂尔德在“赔项链，还债”的情节中展现出来的“坚强”、“勇敢”，“毅力”都是令我们敬佩的。 评价小说人物的方法 1、通过分析人物的言行 人物的内心活动，归纳出人物的性格特点。 2、要注意环境对人物的影响。（生活环境、社会风气、习俗） 3、要注意从人性化的角度出发，换位思考，设身处地的感受人物的思想感情。 4、任何事物都是发展变化的，我们要用发展的眼光去评价小说人物。 拓展练习：评价小说《梅子的爱情》里面母亲和女儿这两个人物。 要求： 1、分组讨论，小组选代表发言。 2、运用评价小说人物的方法去评价人物。 梅子要跟木子好 母亲 “木子？不行，决不行。”娘的语气斩钉截铁没一点儿商量的余地。 “他太穷，你跟他过日子会吃苦的。” “你为