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- 2018-12-28 发布于福建
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专题二教育目观
专 题 二 教 育 目 的 透 视 向蓓莉博士·成都 教育部小学校长培训中心 北京师范大学教育管理学院 北京师范大学校长培训学院 “我”的教育目的观 什么是教育目的? 你的教育目的是什么?为什么提出这样的目的? 你所认同的教育目的是由谁提出来? 内容是什么? 为什么会提出这样的教育目的?? 你的教育目的是什么? 为什么提出这样的目的? “我”的教育目的 学习兴趣;使学生主动学习,主动探究,提高学习的能力,培养良好的学习习惯,教学习方法; 做人,习惯:行为习惯,思维习惯等……。 学会合作,学会交流。 责任感,健康人格,家庭成员; 公民; …… 教育目的透视 何谓教育目的、结构 教育目的的制定标准 教育目的的价值取向 国家的教育目的 “我”的教育目的 1、教育目的 何谓教育目的 教育目的的结构(傅道春论教育目的) 教育外部与教育内部的教育目的(陈桂生论教育目的) 教育目的-教育方针(叶澜等论教育目的) 结合儿童-社会的教育目的(杜威论教育目的) 认识自我与负责社会的教育目的(向蓓莉) 何谓教育目的 教育目的:是指社会对教育所要造就社会个体的质量规格的总的设想或规定。 教育目的:是一种设想的心理素质(或者一种设想的素质结构),人们欲求、尝试或者要求通过教育而在受教育者身上得以实现。 教育目的:是一种规范,它描述了一种作为理想而为受教育者
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