新苏教版五年级下册数学第六单元第3课时圆的周长课件.ppt

绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L * 圆的周长 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 学习目标 ● 1、理解圆周率的意义，推导出圆周长的计算公式，并能解决简单的实际问题。重点、难点 ● 2、通过操作、计算，发现规律，培养抽象、概括的能力和探索意识。 1km 1km 你认为它们谁跑的路程长？ 在规定的时间内，兔子绕着直径为1km的圆跑一圈，而乌龟绕着边长为1km的正方形跑一圈。 C正方形＝ 4a = 4×1 = 4 (km) 情景导入 想一想：正方形的周长与边长有关，那圆的周长与什么有关呢？ 情景导入 圆周长的与直径（半径）有关。 直径（半径）越长，圆周长就越大。 情景导入 探索新知 车轮滚动一周所行路程的长就是车轮的周长。 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 圆的周长和它的直径有关 探索新知 拿出课前准备好的4个大小不同的圆片、细绳、直尺、计算器，利用手中的工具，想办法量出4个圆片的周长。 探索新知 探索新知 探索新知 探索新知 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 探索新知 探索新知 0 1 2 3 4 探索新知 0cm 10 20 30 40 d=10cm 探索新知 10 20 30 40 d=10cm 0cm 探索新知 10 20 30 40 d=10cm 0cm 探索新知 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 10 20 30 40 d=10cm 0cm 探索新知 10 20 30 40 d=10cm 0cm 10 20 30 40 d=10cm 0cm 10 20 30 40 d=10cm 0cm 10 20 30 40 d=10cm 0cm 测量和计算的结果： 周长除以直径的商 直径/cm 周长/cm 通过测量和计算，你发现圆的周长直径有什么关系？ 探索新知 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 实际上任何一个圆的周长除以它直径的商都是一个固定的数,我们把它叫做圆周率，用字母π（读pài）表示。π是一个无限不循环小数。 π=3.141592653 ······ 我们在计算时，一般保留两位小数，取它的近似值3.14。 探索新知 C÷d=π C=πd 或 C=2πr 探索新知 计算3个自行车车轮的周长大约各是多少厘米？ 典题精讲 第一个车轮的周长： C=π×d C=3.14×56 C=175.84 答：第一个车轮的周长大约是175.84厘米。 典题精讲 第二个车轮的周长： C=π×d C=3.14×61 C=191.54 答：第一个车轮的周长大约是191.54厘米。 典题精讲 *