督导总结-商洛职业技术学院.docVIP

PAGE 7 2009-2010学年第一学期 教学督导工作总结 商洛职业技术学院教学督导委员会 为确保良好的教学秩序，加强教学质量监控，健全教学质量监控体系，不断提高教育教学质量，学院于2009年10月成立了教学督导委员会,其主要作用是对我院教学各环节进行指导、监督、评价和反馈，协助建立和维护良好的教学秩序，保障教育质量，促进学院教学水平的不断提高。在学院党委的正确领导下，在院长、主管院长的关心支持和指导下，在教务处领导的热情协助下，教学督导委员会根据《教学督导工作章程》规定的职责范围，本着加强教学管理和为“迎评”做好充分准备之目的，制定了2009—2010学年第一学期教学督导工作计划。现将本学期主要工作总结如下。 一、本学期主要做了以下六项工作 （一）学习《教学督导工作章程》，制定教学督导工作计划 教学督导委员会成立后，全体成员认真学习讨论《教学督导工作章程》，深入理解《章程》内涵，明确教学督导工作的目的意义、职责范围、权利义务、工作程序。严格按照《章程》规定的工作职责，规范教学督导工作行为，并结合我院教学工作现状，以提高教学质量和做好迎评准备工作为目的，制定工作计划，开展教学督导工作。 （二）开展调查研究，提出合理化建议，促进规范化管理 1、对我院教学管理水平进行调研： 教学督导委员会拟定《教学管理水平评价指标》4项44条，对我院教学管理工作进行了调研，即①对各系、处、科领导职责、责任目标、工作思路进行了调研；②对指导性教学文件的完善程度进行调研；③对教学管理制度的健全程度进行调研；④对教学档案的管理水平进行调研。 调研结果表明教务处处、科领导职责明确、工作思路清晰、教学管理规范、各种规章制度比较健全、教学文件比较齐全、教学档案管理规范，教学管理工作扎实细致，各项教学工作有条不紊，秩序良好。 2、对我院教学质量的调研和评价: 教学督导委员会拟定《教师对教学质量的评价反馈表》，涉及评价内容12项36条，《学生对教学质量的评价反馈表》，涉及评价内容10项34条，由教师和学生分别对我院教学质量进行评价。 1）教师对我院教学质量的评价: 11月27日教学督导委员会随机向教师发出《教师对教学质量的评价反馈表》100份，教师们对《教学质量评价反馈表》中的内容认真地进行逐条填写，他们充分肯定了我院的教学质量和教学管理水平。另外，教师们还反映了6个方面40余条意见和13条建议。 2）学生对我院教学质量的评价: 11月25日，教学督导委员会在全院学生范围内随机发出《学生对教学质量的评价反馈表》100份，学生对《教学质量评价反馈表》中的内容进行了认真填写，学生充分肯定了我院的教学质量，评价结果总满意率为86.0%。学生同时也向学院提了8条善意的意见和建议。 3、对处、系期中教学检查进行督查: 教学督导委员会拟定《期中教学督查表》，涉及期中教学督查内容7项15条。通过督查了解到，教务处期中教学检查工作都很认真，对各项教学工作进行了细致地统计分析，①理论课平均已完成授课计划的70%；②实验平均开出率为95%；③教案书写优秀率达50%，合格率为98%，不合格率为2% ；④教师授课计划书写优秀率为45%，合格率为98%，不合格率为2%；⑤实验报告批改率为90%；⑥作业批改率为85%；⑦学生评教优秀率48%，合格率为100%。教学进度与授课计划基本吻合，教学效果良好。 4、对青年教师和外聘教师的教学水平进行调研和评价： 1）对青年教师和外聘教师的《授课计划》进行调研和评价:12月4-5日，教学督导委员会以学院2006年3月在网上公布的《教师学期授课计划》为依据，对09年新任课的21名青年教师和17名外聘教师的《授课计划》进行了认真、详实地调研和评价。调研结果发现，21名青年教师中，授课计划较规范的只有8名；17名外聘教师中，授课计划基本合格的只有2名，其余教师的《授课计划》多少有一点不足，有待进一步规范。 2）对青年教师和外聘教师的《教案》进行调研和评价:12月4-5日，教学督导委员会以学院06年3月在网上公布的《教案》书写规范为依据，对09年进校的21名青年教师及17名外请教师的《教案》进行了调研和评价，调研结果表明，只有5名青年教师的《教案》比较规范，其余33名青年教师和外聘教师的《教案》，需要进一步完善。 3）对青年教师课堂授课能力的调研和评价: 教学督导委员会拟定《教师课堂教学能力评价指标》8项30余条，对17名青年教师课堂授