高中数学第一章但导数及其应用1.3.2函数的极值与导数课件新人教a版选修.pptVIP

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  • 2018-12-23 发布于福建
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高中数学第一章但导数及其应用1.3.2函数的极值与导数课件新人教a版选修.ppt

高中数学第一章但导数及其应用1.3.2函数的极值与导数课件新人教a版选修

1. 结合函数图象,了解可导函数在某点取得极值的必要条件和充分条件. 2. 理解极值的概念,会用导数求函数的极大值和极小值. 3. 会已知可导函数极值求参数的值. 1.函数的导数与函数的单调性有什么关系? 复习提问 设函数y=f(x)在某个区间内有导数,如果在这个区间内y′0,那么y=f(x)为这个区间内的增函数;如果在这个区间内y′0,那么y=f(x)为这个区间内的减函数. 2.用导数求函数单调区间的步骤是什么? (1) 求函数的定义域. (2)求出函数的导函数f′(x). (3)求解不等式f′(x)0,求得其解集, 再根据解集写出单调递增区间. 求解不等式f′ (x)0,求得其解集, 再根据解集写出单调递减区间. 注:单调区间不 以“并集”出现. 问题:如图表示高台跳水运动员的高度 随时间 变化的函数 的图象 单调递增 单调递减 归纳: 函数 在点 处 ,在 的附近, 当 时,函数h(t)单调递增, ; 当 时,函数h(t)单调递减,

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