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南京 大厂芳庭潘园启拓教育 中 小学名 校资料分享 家长qq群 516983851 五年级语文复习资料 第一单元复习 1、 《师恩难忘》 一、本学期我们要养成读书做笔记、随时使用工具书的习惯。读书做笔记有三种形式：摘抄 、编写提纲、写读后感。 二、填空： 《师恩难忘》是一篇深情而朴实的记叙文。作者是著名作家刘绍棠，他通过对小学一年级一位教导有方的田老师的回忆， 抒发了对老师的尊敬和感激之情。我对文中“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。” 这句话的理解是：这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情。也比喻老师讲了上千个故事，有如春雨点点，激起作者 对文学的热爱与向往，最终使作者走上了文学之路。 三、赞美老师的名言： 1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 2、随风潜入夜，润物细无声。 四、根据提示写成语。 1、形容口才好的成语有：口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、语惊四座 2、形容人才学出众的成语：才高八斗、学富五车、才华横溢、满腹经纶 博古通今 3、八字成语：十年树木，百年树人。生于忧患，死于安乐。 螳螂捕蝉，黄雀在后 不经一事，不长一智。 千里之行，始于足下。攻无不克，战无不胜。 道高一尺，魔高一丈。 当局者迷，旁观者清。精诚所至，金石为开。 五、词语解释： 1、娓娓动听：形容说话婉转生动，使人爱听。 2、身临其境：亲身来到某种境地 （体验感受）。 3、戛然而止：形容声音突然停止。 4、引人入胜：胜，胜境，美好的境地。文中指田老师讲的故事很有吸引力，把人带到了美妙的境地。 六、关于读书的名人名言 （1）读书破万卷，下笔如有神。--唐杜甫 《奉赠书左丞丈二十二韵》 （2）书犹药也，善读之可以医愚。--西汉 刘向 （3）问渠哪得清如许，为有源头活水来。--宋 朱熹 《观书有感》 2、陶校长的演讲 一、填字： Lian 锻 （炼） 精 （练） （连）接 简 （练） （炼）钢 Ji 立 （即） （即）使 （既）然 （及）时 奋笔 （疾）书 Li （历）史 日 （历） 鼓 （励） （厉）害 激 （励） 再接再 （厉） 二、根据课文内容填空。 1、“陶校长”是陶行知，他被毛泽东主席称为“伟大的人民教育家”。 他要求学生每天从身体、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己。健康是生命之本；学问是一切 前进活力的源泉；工作能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力；道德是做人的根本。充分体现了老一辈教育家对学 生的关怀和爱护。 2、这是一篇演讲稿。演讲是指在群众集会上或重大会议上就某个问题说明道理、发表见解的说话方式。演讲的主要特 点：真实性、鼓动性。 三、在括号里填上合适的关联词语，并用所填的词语写一句话。 1、根本一坏， （即使）你有一些学问和本领， （也）不会成为对社会有用的人。 即使困难再大，我们也要想办法解决，绝不能向困难低头。 2、每个人 （既要）讲究“公德”， （也要）讲究“私德”。 我们既要学好科学文化知识,也要重视道德的修养，学做真人。 四、陶行知的名言。 南京 大厂芳庭潘园启拓教育 中 小学名 校资料分享 家长qq群 516983851 1、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。 2、捧着一颗心来，不带半根草去。 3、千教万教教人求真，千学万学学做真人。 4、我是中国人，我爱中华国。中国现在不得了，将来一定了不得。 3、古诗三首 一、读古诗填空。 1、 《寻隐者不遇》这首诗的作者是 （唐）代诗人 （贾岛）。诗歌记述了 （诗人前往山中寻访隐者而没有遇到）这件事。 通过与童子的问答，体现了隐者 （高洁）性格以及诗人对他的 （仰慕之情）。 2、 《所见》是 （清）朝诗人 （袁枚）的作品，诗人向我们描绘了 （一幅生动的牧童行歌捕蝉图）。古诗动静结合，活 泼有趣，牧童先是 （歌声振林樾），忽然“ （闭口立）”，是因为他 “ （意欲捕鸣蝉）”。我们还从诗中“ （捕鸣蝉）”一 词中可见当时是 （夏季）。 二、搜集描写儿童生活的古诗。 村居 （高鼎） 宿新市徐公店 （杨万里）小儿垂钓 （胡令能） 草长莺飞二月天， 篱落疏疏一径深， 蓬头稚子学垂纶， 拂地杨柳醉春烟。 树头花落未成阴