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2018年大学生道德判断能力、道德自我认同与学业欺骗行为的关系.doc
大学生道德判断能力、道德自我认同与学业欺骗行为的关系
大学生道德判断能力、道德自我认同与学业欺骗行为的
关系
四川师范大学学位论文独创性及 使用授权声明
钆
本人声明:所呈交学位论文,是本人在导师
整盔盐耋丝指导下,独立
进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任
何
其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡
献
的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。 本人承诺:已提交的学位论文电子版与论文纸本的内容一致。如因不符而 引起的学术声誉上的损失由本人自负。
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检
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学位论文作为资料在图书馆、资料室等场所或在有关网络上供阅读、浏览。
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文数据库》,并通过网络向社会公众提供信息服务。
保密的学位论文在解密后适用本授权书
?? 学位论文作者签名: 导师签名:小
大学生道德判断能力、道德自我认同与学业欺骗行为的关系
发展与教育心理学专业
文斌
指导老师:范春林 研究生:
盛?
一
摘要:学业欺骗行为在高校中是比较常见的一种不道德行为,已有研究证明
了道德规范能够影响学业欺骗行为的发生频率,但道德规范如何影响学业欺骗
行为还存在争议。本研究考察道德判断能力、道德自我认同与学业欺骗行为的
关系,来探究道德规范如何影响学业欺骗行为。
研究主要采用问卷法,本研究采用了三个问卷,分别是《学业欺骗行为测
量问卷》、《道德判断能力测验问卷修订版》和《道德自我认同测量问卷修订版》,
选取了四川师范大学、成都大学、西华大学、四川师范大学文理学院四所高校
大二到大四共计名大学生进行调查与分析,证明了道德判断和道德自我认
同对学业欺骗行为有显著的交互作用。通过数据分析,研究结果如下:
.大学生道德判断能力的性别差异显著,而且男生的道德判断能力比女生
要强。大学生学业欺骗行为的年级差异显著,而且大学二年级、大学四年级的
道德判断能力显著大于大学三年级的。
.大学生具有稳定的道德自我认同。大学生道德自我认同的性别差异不显
著,男女的道德自我认同均达到了一个比较稳定的状态。大学生道德自我认同
的年级差异显著,而且其中大学二年级与大学四年级的道德自我认同显著大于
大学三年级的。
.大学生高达.%的被试报告其在上一学年中出现过不同程度的学业欺
.
骗行为。大学生学业欺骗行为的性别差异显著,而且女生的学业欺骗行为的频
率显著小于男生的。大学生学业欺骗行为的年级差异显著,而且大学四年级与
大学三年级的学业欺骗行为的频率显著大于大学二年级的,大学四年级的学业欺骗行为的频率显著大于大学三年级的。
.道德判断和道德自我认同的显著正相关,.;道德判断能力与学业欺
骗行为显著负相关,芦.;道德自我认同与学业欺骗行为显著负相关,卜.;
道德判断能力与道德自我认同对学业欺骗行为具有显著的交互作用。 .通过回归分析,得到回归方程:道德自我认同.×道德判断能力;学业 》
欺骗行为;.×道德判断能力;学业欺骗行为.×道德自我认同;学业欺骗行
为一.×道德判断能力一.道德自我认同。
关键词:大学生,道德判断能力,道德自我认同,学业欺骗行为 ??
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研究背景?.
文献综述?.
.道德判断能力的文献综述..道德判断能力的概念..道德判断能力与道德行
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