(赛课课件）二年级上册语文《我要的是葫芦》(共19张PPT).pptVIP

14、我要的是葫芦 学习目标 1.正确认读本课12个生字，会写8个生字。 2.正确、流利地朗读课文。 你们见过 的葫芦是 什么样的? 有一个人，他和我们一样很喜欢葫芦，可他种的小葫芦还没有长大，就全部掉了。。。。。。这是为什么呢？让我们一起去看一看。 1.自读课文,画出生字新词多读几遍。 2.本课有几个自然段? 3. 谁能在图上指出葫芦藤、花、叶和小葫芦？ 4.“我要的是葫芦”中的葫芦指的是什么？种了一棵“葫芦”中的葫芦又指的是什么？这两个葫芦相同吗？ 读一读 写一写 比一比,看看谁的眼睛最亮? 找一找两幅插图有什么不同的地方? 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。 ☆ 葫芦开始长得怎么样？(葫芦藤、叶子、花、小葫芦） 细长的（ ） 雪白的（ ） 可爱的（ ） 葫芦藤 小 花 小葫芦 1.蚜虫是什么？ 小葫芦为什么变黄？ 小葫芦为什么都落了？ 带着问题读书： 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！” 一个邻居看见了，对