陕西省蓝田县焦岱中学高中化学选修四人教版：1.2 燃烧热 能源 教案 .docVIP

第二节 燃烧热 能源 第 课时 课题名称 燃烧热 能源 时间 第 周 星期 课型 新授课 主备课人 目标 1.准确把握燃烧热的概念及相关计算 2.知道节约能源。提高能量利用效率的实际意义 重点 燃烧热概念的理解及计算 二次备课 难点 燃烧热概念的理解及计算 自 主 学 习 燃烧热 仔细阅读课本第7页第2段，在课本上画出燃烧热的概念。（注意抓关键词） 表达形式 从符号、正负号、单位三个角度去分析。 意义： 例如：C的燃烧热为393.5 KJ/ mol，表示在_______时,_______C完全燃烧生成CO2时________393.5 KJ的热量。 4.小组讨论完成课本第7页【思考与交流】 能源 在课本第8页第1段画出什么是能源？包括哪些？ 化石燃料有哪些？ 2．新能源 在课本第8页最后一段画出新能源有哪些？能否再生？ 问题生成记录： 精 讲 互 动 1.对燃烧热概念中的“1mol。纯物质。完全燃烧。稳定的氧化物”，应如何理解？ 1mol： 纯物质： 完全燃烧： 完全燃烧生成稳定的化合物是指：C→_______，H→_______，S→_______。 2.燃烧热。中和热。反应热的区别 3.燃烧热的大小与其物质的量是否有关系？ 4.我国能源的现状如何？如何解决我国的能源危机问题？ 例1 25℃，10