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- 约2.45千字
- 约 35页
- 2018-12-23 发布于江苏
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回顾·拓展 一、本组课文引领我们走进祖国的西部,让我们结合课文内容和搜集到的资料,交流自己对西部的感受。 交流平台 ———————— 交流指导 交流时,要紧紧结合本组课文,围绕某一方面谈谈自己对西部的了解和认识,有条理地表达自己的体会和感受。 可以谈谈西部的过去、现在和未来,西部的建设与发展;可以谈谈西部的自然环境、风土人情、历史文化,西部的旅游与开发;还可以谈谈西部人民的生活情况,西部的教育现状,西部孩子的学习生活等等。交流时,要借助自己搜集到的图文资料,做到图文并茂,有理有据。 交流示例 示例一:在《草原》一课中,我了解到西部的风景和西部人的热情好客。 示例二:在《丝绸之路》中,我了解到了西部悠久的历史和灿烂的文化。 示例三:在《白杨》和《把铁路修到拉萨去》中,我体会到了西部建设者无私奉献的精神。 示例四:我知道西部包括重庆、四川、贵州、云南、广西、陕西、甘肃、青海、宁夏、西藏、新疆、内蒙古共12个省、自治区、直辖市,总面积约686万平方千米,约占全国总面积的72%。西部地区战略地位重要,资源丰富,发展潜力巨大。 示例五:西部自然风光优美,有壮丽的青藏高原、仙境一般的九寨沟、辽阔的草原、险峻的西岳华山;西部名胜古迹众多,有敦煌莫高窟、西安秦始皇陵兵马俑、成都武侯祠、拉萨布达拉宫,等等。 二、《草原》一课不仅为我们展现了
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