（赛课课件）五年级下册语文 第2单元 口语交际：难忘童年(共14张PPT).pptVIP

难忘童年 1. 通过说趣事来表达童年的美好，在相互交流的过程中感受童年生活的纯真美好，激发对生活的热爱。 2. 学会把事情的经过说清楚，说出自己明白的道理；说真话、实话、心里话，中心明确。 3.培养倾听的习惯，积极参与交际实践，培养表达的自信心，愿意发表自己的见解。 学习目标 交际指导 1.回顾本组内容，说一说《冬阳·童年·骆驼队》《祖父的园子》《童年的发现》等课文中给你印象最深刻的场景，或其他令你记忆犹新的场景，令你兴奋不已的发现。想一想，为什么这些场景或发现会给你留下深刻的印象？ 2.我们的童年生活中也有很多难以忘怀的故事，先静静地回忆一下，再说出来和同学分享。分享时讲清楚经过，表达出自己对童年生活的热爱。要做到语言流畅，叙述清楚。还可以配合动作、图片进行讲述。 3.要认真倾听别人的讲述，学习别人的长处，补充自己的不足。 交际示例 我童年记忆最深的就是捉鱼。 水稻田里的田间地头都有水沟，水沟里有鱼虾，一到夏天，我最喜欢的是就是去捉鱼。 如果想吃鱼了，就带上脸盆、草筐、桶，选择一条小沟，从两头打上坝子，用脸盆将沟内的水排干，里面的鱼就成为 “瓮中之鱼”了。剩下的工作就是将鱼儿们拾到盛了点水的桶里，享受成果了。 这时候旁边如果有人，还会兴奋地指点你先捉这条，再捉那条。这种捉鱼方法最累，但收获也最多。吃着自己捉来的鱼，那是发自心底的高兴。 针对训练 几米创作的