原创力文档 我们的日常生活，生产建设以及各地的风土人情都受到地理环境的影响和制约。我们生活在地理环境之中，地理知识就在我们身边。 “天冷穿棉袄，天热扇扇子”主要反映的是（ ） A. 生产建设 B. 日常生活 C. 风土人情 D. 交通旅游 “早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”主要反映的是（ ） A. 地形变化 B. 气候变化 C. 饮食文化 D. 服装差异 怎样学好地理 ——态度决定一切 怎样学好地理——方法保障成效 自食其果 漫画： 请说说这幅漫画的含义 要协调好人地关系，解决当前世界面临的人口、资源、环境等方面的问题，要懂地理 由于交通运输条件的改善，人们的活动范围越来越大，到外市读大学，到外省出差、经商，到外国考察、旅游……都需要地理知识！ 5月份到欧洲旅游(阿尔卑斯山滑雪)只穿了衬衣 你想会怎样? 世界各国都规定：在中学阶段必须学地理。 地理还是中学阶段必考的科目之一。初中、高中毕业考试都要考地理，考高中、升大学(文科)也要考地理。 3. 为什么要学地理？ 人们日常生产、生活、工作需要地理知识。学好了地理，可以更好地工作和生活。 4. 怎样学好地理？ ①要对地理感兴趣。 ②上课要专心听讲，勤于 思考，积极参与。 ④要仔细观察，善于总结规律；或记住规律，善于运用规律。 ⑤要及时复习，巩固所学地理知识。 ③要多看地图，熟悉地图，善于从地图上获取地理知识。 你有什么好的学习方法？ 请给同学们介绍介绍 三. 上地理课的基本要求 课前准备的要求，课前要准备好课本、地图册、笔记本、提前将上一节的知识回顾复习一下 2. 上课的要求 耳到、眼到、 口到、心到、手到 认真参与讨论 积极、举手回答问题 起立发言 3. 作业的要求 * * 让我们一同走进地理 在浩渺的宇宙中，有一颗美丽的星球，她披着蓝色的面纱，载着无数的生灵，环绕着太阳不断地转运。这就是地球。 她在太空中怎样遨游？她怎样形成了今天的面貌？生命为什么可以在地球上存在、繁衍？人类是怎样认识和改变着她？她的变化将会给人类带来什么样的影响？…… 作为地球的儿女，你一定期待着了解地球和探索她的奥秘吧！ 让我们从这里走进地理（geography） 热带景观 寒带景观 温带景观 高山景观 春 夏 秋 冬 热 寒 你知道有哪些世界之谜吗? 埃及金字塔之谜 百慕大三角之谜 死亡谷…… 地理与日常生活 我们的生活与地理知识息息相关 衣 食 住 行 返回 阿拉伯人的服装与地理环境有什么关系? 返回 因纽特人 地理与服饰文化 和服 朝鲜服 苗族服饰 你知道中国八大菜系吗？ 鲁、川、粤、闽、苏、浙、湘、皖 南海饮食文化 返回 这些民居有什么特色? 与地理环境有关吗? 返回 板书 冰屋 温带民居 客家民居 热带民居 返回 地理与农业 地理与工业 人类的生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。 地理与体育运动 说说以上体育活动盛行的国家 西班牙 美国 巴西 返回6 二. 初中地理学科介绍 2. 初中地理的主要内容 初二年级：学中国地理、以中国地理为主。 初一年级:学地球、地图、海陆、天气气候、居民聚落、世界区域地理，以世界地理为主。 1. 什么是地理？ 地理是地球的理论 2. 贝贝和玲玲是在北京地理夏令营新结识的好朋友，一个来自黑龙江省，一个来自海南省，在谈到自己喜欢的活动时，两人的答案截然不同。你能解释其中的原因吗？ 我最喜欢溜冰、打雪仗…… 我最喜欢游泳…… B B 许多同学喜欢看《三国演义》。你能回答下列问题吗？ 诸葛亮初出茅庐第一战，在山川相逼的博望坡采用火攻，以少胜多；赤壁之战，诸葛亮于七星坛前借东南风，周瑜得以火烧曹操，以少胜多，大获全胜。这两场战役的胜利，诸葛亮利用了哪些地理知识？ 让学生窥地理科学殿堂一角，激发学生求知欲。学习地理就是为了更好地利用地理知识解决我们学习和生活中出现的一些地理问题，。 3. 为什么要学地理？ 给我把这山上的树木全部砍光，这里应该种双季(水)稻 请谈谈你对这种做法的感想 寓言故事： 谁是我们最大的敌人？ 有一天，动物、植物、空气、水、土地聚到一起，召开”世界生态环境大会“，讨论谁是他们最大的敌人。大家都把自己最大的敌人写到纸上，然后同时翻开，看了以后大家都高兴极了，因为每张纸上写的敌人都相同。 请同学们猜一猜：它们最大的敌人是谁？为什么？
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